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2019-2020学年人教版数学五年级下册4.1.1 分数的产生D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《平移和旋转》说课材料 一、说教材： 《平移和旋转》是新课标人教版小学数学二年级下册第三单元的内容，关于培养学生的空间观念，《数学课程标准》中指出：“能描述实物或几何图形的运动和变化。”目的是让学生

 六年级下册数学试题--负数-157-人教新课标 一、单选题（共2题；共4分） 1.大于-5的整数有（    ）。 A. 5个                                        B

观察算式——回忆运算顺序——规划计算步骤——按次序进行计算——反思并积累体会”的过程，既发展了他们数学思考的能力，又提升了掌握运算顺序的水平。以观察、比较、分组讨论、推理和应用及口算、听算为主线。使学

人教版三年级数学下册教学计划 一、指导思想 根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析

初中数学人教版七年级下册5.1.1相交线 教案 一、教学目标 知识与技能：1.表述对顶角、邻补角的概念、性质，并能利用它进行简单的推理和计算； 2.通过对顶角性质的推理过程，提高推理和逻辑思维能力；

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.小红、小英和爸爸去1200米远的少年宫，小红、小英步行每分50米，爸爸骑车每分行250米．但每次只能带一人，他们最少几分钟可同时到少年宫？

第1课时 比例的意义审核人： 审核日期： 授课人： 授课日期：教学内容教材P40页比例的意义。教学目标知识与技能：使学生理解比例的意义，能正确判断两个比是否能组成比例。过程与方法：通过引导探究、概括归纳、讨论、合作学习，培养学生抽象概括能力。情感态度与价值观：使学生初步感知事物之间是相互联系、不断变化发展的。教学重点

相对性。在亲身经历物体的位置关系和变换的过程之后，引导学生把空间方位的知识应用于生活，激发学生探索数学的兴趣，发展学生的创新意识，培养学生初步的空间方位观念。 单元教学要求： 1、 通过直观演示和动手

人教版六年级下册数学第一二单元测试卷 学校 班级 姓名 座号 成绩 一．想一想，填一填 (30分) 1.在0.5,-3,+90%,12,0,- 73.2,+6.1＋这几个数中,正数有( ),负数有(

1. 在12+42÷6这道题里,要先算(　　)法,再算(　　)法。2. 在计算18÷2×3时，要先算（）法，再算（）法，结果是（）。3.用30除以2和3的和,商是(　　)。35减9和3的积，差是（）

综合应用——打电话 第7单元 折线统计图 第1课时 单式折线统计图 第2课时 复式折线统计图 第8单元 数学广角——找次品 第1课时 找次品 第9单元 总复习 第1课时 因数与倍数 第2课时 分数的意义和性质、分数的加、减法

《9的乘法口诀》说课稿 《9的乘法口诀》这部分内容是小学数学课本二年级上册第六单元最后一节的内容，它是在二年级上册第四单元学生学习了2至8的乘法口诀的基础上，通过编制9的乘法口诀，初步学会运用类推的

人教版数学三年级下册第一单元位置与方向（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 [来源:Z_xx_k.Com] 一、解答题（题型注释） 1.鸡兔同笼．共有56个头，160只脚，试问鸡、兔各多少只？[来源:学.科.网]

B．增加2倍 C．扩大到原来的3倍 D．增加16 5．下面每题中的两种量成反比例关系的是(　　)。 A．《数学故事》的单价一定，订购的总价和订购的数量 B．长方形的周长一定，它的长和宽 C．折扣一定，商品的原价和折后价

人教版六年级数学下册统计与概率知识点归纳 统计与概率 一 统计表   （一）意义     * 把统计数据填写在一定格式的表格内，用来反映情况、说明问题，这样的表格就叫做统计表。   （二）组成部分  

《余数和除数的关系》说课稿 一、教材分析： 1、教学内容：人教版三年级上册第四单元中的《有余数的除法》例3的教学内容。 2、教材的理解：例3的教学内容，是在学生已经认识了有余数除法，会列式的基础上教

算术平方根教学目标【知识与技能】理解并掌握算术平方根的定义,会求一个数的算术一平方根.【过程与方法】掌握求一个数的算术平方根的方法.【情感、态度与价值观】培养同学们热爱代数的兴趣.教学重难点重点算术平方根的概念及其符号表示.难点求一个数的算术平方根.教学过程一、创设情境,引入新课师:请同学们看图片.出示多媒体课件:问题　学校要举行美术作品比赛,小鸥很高兴.想裁出

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.某粮店上午卖出大米 78 吨，下午比上午少买 115 吨，这个粮店上午和下午一共卖出多少吨大米？ 2.工程队