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，梳理本文 的“五要素”。 2.从互联网搜索、浏览关于渡江战役的资料，理解战役的意义。 3.完成《语文助学》“预习积累”部分。 教学目标： 1.了解新闻基本常识，理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。

景物 的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度 并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字 的能力。因此，本识字课建立在＇

部编版三年级语文下册课本

检查会认字和会写字。（出示字卡） 4.指导书写生字。 三、精读课文，理解朗读 1、你最喜欢水的哪种变化，能给大家介绍一下吗？ 2、教师相机指导朗读 （1）课文中的我穿着白衣服、黑衣服、红袍子是什么样的？你知道吗？ （2）我的变化奇特吗？用你的朗读表现出来吧。

学习资料分享天地 三年级第一学期语文期中测试卷 一、基础达标。(37 分) 1．我会给加点的字注音。(8 分) (1)假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。 (2)教务处．( )正在处．(

部编版三年级语文上册知识点汇总 1 部编版三年级语文上册知识点汇总 2 部编版三年级语文上册知识点汇总 3 部编版三年级语文上册知识点汇总 4 部编版三年级语文上册知识点汇总 5 部编版三年级语文上册知识点汇总

内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关 系：从 “我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文” 学科的定位，将 情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。

第 1 页 共 10 页 2019-2020 学年 八上第一次月考模拟卷（语文） 第一部分 积累运用（23 分） 1．阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。（6 分） 太湖的水滋 rùn( )了苏州，让苏州少了一分浮噪与喧嚣，多了一分静

部编一年级语文下册期中测试④卷及答案 一、将下列字的音节补充完整。(8 分) 二、选择加点字的正确读音，画“√”。(4 分) 纯净(jìng jìn) 根据(jū jù) 温暖(luǎn nuǎn) 胆小(dǎn

学习资料分享天地 六年级第一学期语文期中测试卷 一、基础训练营（35 分） 1.用“\”划掉下列句中括号里加点字错误的读音。（2 分） （1）他们以为这样一要．（yāo yào）挟，铁路就没法子动工，最

四、例：1.（1）寂静 （2）顽皮 2.（1）整齐 （2）粗略 五、绚丽 细 慢 五彩 先 后 手 脚（上 下 嘴 舌） 春 秋 1.绚丽多彩 五彩缤纷 2.五彩缤纷 七手八脚 3.细嚼慢咽 春华秋实 六、1.秋天的大门被秋天的雨打开了。

语文“二诊”参考答案 　 第 １　　　　 页(共 ３ 页) 成都市 ２０１７ 级高中毕业班第二次诊断性检测 语文参考答案及评分意见 一、现代文阅读( ３６ 分) １．(３ 分)　A(绝对化.) ２．(３

部编一年级语文（下册）全册知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1 春夏秋冬 春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）

次。 　　2．请按作者观潮的过程给课文分段： 第一段（第1 自然段）：概括介绍钱塘江大潮是“天 下奇观”。 　　第二段（第2 自然段）：潮来之前，作者观潮的时间、 地点及观潮人的心情。 第三段（第3、4

一、给加点字补全音节。(6 分)干燥．(z ) 概．括(g ) 超．过(ch )灼．伤(zh ) 周末．(m ) 鱼缸．(g )钳．子(q ) 搏．斗(b ) 比较．(j )二、读拼音,写词语。(8 分)1.烈日炎炎,一些 mò shēng( )的建筑工人在通往县城的 yán tú( )xiū jiàn( )凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能 zǔ zhǐ( )他们工作。

130） 新形势下两岸融合发展 新模式的探索与思考 ——以晋江市金井镇为例 张燕红 （泉州市社会主义学院，福建泉州　362000） ［摘　要］两岸融合发展是中共中央在两岸关系和平发展特定历史背景下提出的重要对台政策思想。

axgx x −= − . (1)若函数 ()gx 为奇函数，求实数 a 的值； (2)在(1)的条件下，求函数 在区间 5 ,33   上的所有上界构成的集合； (3)若函数 在 )0,+

是 增 函 数 袁则 渊 冤 A. a跃0 B. a约0 C. a越0 D. 不 能 确 定 5. 下 列 说 法 ·不 ·正 ·确 的 是 渊 冤 A. 空 间 中 袁一组对边平行且相等的四边形一定是平行四边形

舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童气道炎症和免疫功能紊乱的影响 刘 春 ( 攀枝花市中心医院儿科，四川攀枝花 617000) 摘要: 目的 观察舌下免疫治疗对尘螨过敏哮喘儿童的治疗效果，探讨其对患者气道炎症和免疫功能紊乱的影响。

一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．已知集合  8 9 1 0,  2 1 2 M  x x  x   N  x y  x  ，则 M (C N)  R ＝ （ ）A．[1，＋∞） B．（18 ，12） C．[ 18 ，12） D．（12 ，1]2．在复平面内与复数21izi 所对应的点关于实轴对称的点为 A，则 A对应的复数为（ ）A．1i B．1 i C． 1 i D． 1 i3．已知 0.3 a  log 2 ， 0.1 b  2 ，c  sin 789 ，则 a ，b ，c 的大小关系是（ ）A． a  b  c B． a  c  b C．c  a  b D．b  c  a4．函数 f (x)  Asin(x ),(A,  0,    ) 的部分图象如图