四年级上册语文课件-4.13 白鹅 |人教新课标 (共16张PPT)
头颈 侍候 脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 鹅的叫声、步态、吃相各有哪些特点呢?读一读课文的3—7自然段,把相关的语句画下来,并说一说从哪些词句中能让你感受到鹅的高傲。自学后小组交流。
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头颈 侍候 脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 鹅的叫声、步态、吃相各有哪些特点呢?读一读课文的3—7自然段,把相关的语句画下来,并说一说从哪些词句中能让你感受到鹅的高傲。自学后小组交流。
游客们都称赞武士俑体态匀称。 骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,脚上穿着长靴。 他乘车、坐船,不远万里,来到拥有雄兵百万、战车千乘的秦国。
提起马,你有什么话想说? 马曾经是人们的代步工具。 马代表着一种永不停息的精神。 说起马,让我想起了广阔的草原。 …… 的确,提起马,每个人都会有许多话要说,老师对马也是情有独钟,因为它的强健,因为它的蓬勃向上,更因为它的执着与忠实。而今天,老师要带领大家来认识一匹“天马”。
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
1.大声朗读课文,要求读准字音,读通句子。2.边读边思考:狐狸与老虎之间发生了什么事?狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转 嗓子 违抗 爪子 一趟 野 猪 受骗 借着 纳 闷 扯着
民间故事指群众口头创作、口头流传,并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望,反映了人民群众的强烈要求。
“中国导弹之父”“中国航天之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父” “国家杰出贡献科学家” 获“两弹一星”功勋奖章
绿衣小英雄,田里来捉虫。水陆都是家,唱歌呱呱呱。下雨了,下雨了,小雨点淅沥沥、沙啦啦,池塘里的一只青蛙可高兴了,他蹲在荷叶上想要写首诗。这时候,池塘里的小伙伴都来给他帮忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗?快来一起读读课文吧!青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……”
詹天佑依然接受了任务后,围绕修筑铁路,他做了哪几件事?勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路快乐体验:自学要求:1.默读第4自然段,用“_______”画出表现詹天佑杰出和爱国的词句。2.在标画的词句旁写下批注。
在希腊神话中,普罗米修斯是人类的守护者。他捏泥造人,教他们使用四肢,教他们发明数字和文字,教他们防治疾病,他还为人类发明了火。
1、第一段中提到了哪些事物,他们有什么联系?2、连续几年庄稼都歉收,老农想出来什么办法?结果怎样?3、为什么田里有了蛇,庄稼就丰收了?说说蛇与庄稼的关系。
表扬 夸奖赞扬 赞美1、读一读:自由读课文,读准字音,读通句子,遇到不认识的字多读几遍。2、划一划:用“ ”划出小刺猬和小獾互相称赞的话。
模样像狼脸儿长,三角耳朵猫儿黄,昼伏夜出捕肉吃,毛皮好做女士装。 ——猜一动物黄袍袍,黑斑斑,龇牙咧嘴瞪眼睛;森林里面称大王,捕食野兽本领强。 ——猜一动物
为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。pù 曝晒 晒 、暴露在阳光下晒bào 曝光 使感光纸或摄影胶片感光
周总理在“全国文学艺术工作者第一次全国大会”上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿做了整理,送给总理审阅。
1、有感情地朗读课文。2、了解有关京剧脸谱的知识,认识脸谱在京剧中的作用,了解京剧脸谱中不同色彩所代表的含义。3、通过学习课文培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,增强热爱祖国的思想感情。