人教版八年级下册物理:12.1杠杆练习题
1判断下列说法是否正确(1)一根硬棒就是杠杆( )(2)杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的( )(3)在力的作用下,能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆( )(4)动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧( )
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1判断下列说法是否正确(1)一根硬棒就是杠杆( )(2)杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的( )(3)在力的作用下,能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆( )(4)动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧( )
教学目标(学习目标) 1、知道弹力是由于物体发生形变而产生的力,弹力产生的条件。 2、通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理; 3、通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用弹力测力计。 4、通过
教学设计 学 科 物理 年 级 八年级 教学形式 讲授 教 师 单 位 课题名称 功率 学情分析 1.学生来自农村,基础较为薄弱,在学习了压强和浮力等知识后,部分学生对物理有了畏难情绪。 2.对于功和功率有着丰富的生活知识和生活经验。
班级:______姓名:___________ 年级:八年级 科目:物理 课型 概念课+探究课 课时 2 主备: 主讲: 课题 力 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 课标要求: 1.
通过实验观察,了解浮力是怎样产生的. 2.经历探索浮力大小的过程. (三)、情感、态度与价值观 1.培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣. 2.初步建立应用科学的意识. 二.教学重点与难点 【教学重点】 用称重法计算浮力、知道影响浮力大小的因素
新课标人教版八年级物理下册教案(全册) 课题6.1、电压 教学目标: 1、知识和技能 初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。 会连接电压表,会读电压表。
搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭发射成功,请你从力学的角度分析火箭升空过程中蕴含的物理知识。(请说出两点) 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
课题:机械效率 研修主题 提高学生的学习物理的兴趣 课题 机械效率 课时 1课时 课型 新授 年级学科 八 年 授课日期 5月19日 教学目标 知识与技能 1.了解什么是有用功、额外功、总功。 2
印象,再通过例题加深学生对功率的理解。 2、教学目标 (1)知识与技能: ①知道功率。能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式及其单位。 ②能结合生活中的实例说明功率的含义。 ③能应用功率的定义式进
八 年级 物理 学科导学(教师用) ______学校 主备人 审核人 任课教师 课题 功 课时 课型 导 学 过 程 备 注 学习目标:(2分钟) 1、结合实例知道机械功的概念; 2、能用生活生产中的实例解释机械功的含义;
一、知识点:1.功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力 ,就说这个力对物体做了功。2.两个必要因素: 一是 ,二是 。3.公式: , , 。4.单位:功的单位是 ,它有一个专门的名称
《流体力学与流体机械之流体力学》第一章 流体及其物理性质 1-8 1.5的容器中装满了油。已知油的重量为12591N。求油的重度和密度。 解:; 1-11 面积的平板水平放在厚度的油膜上。用的水平力
沿斜面拉上去,根据前面议论过的“力”与“距离”的关系,这个拉力大约是直接提上去所用力的1/3。通过实验:小红发现这两个力相差不大,根本不是1/3的关系。 ①帮小红画出这个实验的草图。 ②帮小红评估一下
,滑块前进的距离就越 。 (2)、牛顿第一定律: 物体在 时候,总保持 或 状态。 5、关于运动和力的关系,下列说法中正确的是:( ) A、 必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体就静止下来;
相信你早就会判断物体是运动还是静止了,放眼操场、马路、天空,你一定能发现很多处于运动或静止的物体,选几例写下来: 2.在物理学里,我们把______________________________________________叫做机械运动
怎样比较运动的快慢 一、自主学习 (一)目标导读 1.知道什么是速度 2.知道速度的物理意义 3.知道计算速度的公式及其各物理量的单位 4.会进行m/s和km/h之间的换算 5.会用速度公式进行简单的计算 (二)自主预习
8.1 压力的作用效果 科目 物理 八 年级 下 册 班级:———————— 组名:———————— 姓名:———————— 年 月 日 一、自主学习 1.压力:_____作用在___________上的力
1N D.10N,0.2N 3.物体A静止在斜面上,在图2中画出物体A对斜面的压力的示意图. 二、互动学案 (一)情景引入 让男女学生各一名分别拉同一拉力器,观察现象,然后讨论以下问题: 1.弹簧为什么伸长了?
(2)知道凸透镜所成像的虚实、正倒、大小与物体位置的关系,进一步理解虚像和实像的概念。 2.过程与方法 (1)通过研究凸透镜成像规律的过程,体验科学研究的过程与方法。 (2)学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。 3.情感态度与价值观
第十章流体的力现象练习教科版物理八年级下册 一、单选题 1.甲、乙两物体的体积相同,甲的密度是,乙的密度是,将它们分别挂在A、B两个弹簧测力计下,则以下判断正确的是( ) A.A、B两弹簧测力计的示数之比