人教版八年级下册19.2.3《一次函数与方程、不等式》教案(一)
1、理解一元一次方程与一次函数的关系,能用函数来解一元一次方程; 2、理解二元一次方程组与一次函数的关系,能用一次函数的交点来解二元一次方程组; 过程与方法 在探索过程中,体会知识间的关系,感受数学与生活的联系.
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1、理解一元一次方程与一次函数的关系,能用函数来解一元一次方程; 2、理解二元一次方程组与一次函数的关系,能用一次函数的交点来解二元一次方程组; 过程与方法 在探索过程中,体会知识间的关系,感受数学与生活的联系.
过程与方法 体验数形结合,逐步学习利用这一思想分析解决问题. 情感价值观 在探索过程中,体会知识间的关系,感受数学与生活的联系. 教学重点 利用一次函数解决实际问题。 教学难点 如何把实际问题转化为一次函数来解。
give away the secret. 这项机密不可泄露。 8. take after (由于血缘关系而在外貌、性格等方面)相似 E.g. She took after her mother almost
2021-2022学年人教版八年级数学下册《16-2二次根式的乘除》同步练习题(附答案) 1.下列二次根式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 2.下列各式中,是最简二次根式的有( )
1. 16.1 二根次式第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第2课时 二次根式的性质 2. 学习目标1.经历二次根式的性质的发现过程,体验归纳、猜想 的思想方法
1. Too much __________ (甜的) food is bad for your teeth.2. The teacher will __________ (检查) our homework tomorrow.3. The old things in my grandparents’ room bring me many __________ (回忆).4. Jeff’s family is having a yard sale. The old book is only fifty __________ (分).
1.Could I use your CD player?(作肯定回答) , . 2.My friend Judy lent the English book to me.(改为同义句)I the English book my friend Judy.
2021——2022学年度人教版八年级数学下册 第十六章 二次根式 16.3 二次根式的加减课后练习 一、选择题 1.下列计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 2.己知,那么下列等式中一定不成立的是(
部编人教版八年级语文下册第四单元综合测试卷含答案 第四单元测试卷 (时间:120分钟 满分:120分) 题号 一 二 (一) (二) (三) 三 总分 得分 一、积累与运用(28分) 1.下列加点字注音无误的一项是(A)(3分)
部编人教版八年级语文下册第六单元综合测试卷带答案 第六单元测试卷 (时间:120分钟 满分:120分) 题号 一 二 (一) (二) (三) (四) 三 总分 得分 一、积累与运用(30分) 1.
(4)设直线L1的函数关系式为y=k1x+b1,直线L2的函数关系式为y=k2x+b2(k1•k2≠0).根据以上的解题结论,请你用一句话来总结概括:直线L1和直线L2互相垂直与k1、k2的关系. (5)请运用(4)中的结论来解决下面的问题:
人教版八年级下Unit 2 I’ll help clean up the city parks. The First Period(Section A 1a-1c) 一、教学目标 1. To learn
人教版八年级下册第十九章 一次函数单元复习题2 一、 单选题 1.已知点A(﹣3,m)与点B(2,n)是直线y=﹣2x+b上的两点,则m与n的大小关系是( ) A.m<n B.m=n C.m>n D
2020-2021学年人教版八年级下册第16章第1节二次根式的定义及有意义的条件-期末总复习 一.选择题 1.如果是二次根式,那么x应满足的条件是( ) A.x= B.x< C.x≤ D.x≥ 2.下列式子一定是二次根式的是( )
部编人教版八年级语文下册期中综合测试卷有答案 期中综合测试卷 (时间:120分钟 满分:120分) 题号 一 二 (一) (二) (三) (四) 三 总分 得分 一、积累与运用(30分) 1.下列
人教版八年级数学下册《第19章 综合训练》中考真题演练 考点1.函数相关概念 1.[2020湖北黄石中考]函数y=的自变量x的取值范围是( ) A.x≥2,且x≠3 B.x≥2 C.x≠3 D.x>2,且x≠3
教学目标 1.灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题。 2.在解决问题的过程中继续体验模型的思想方法,培养学生与他人交流、合作的意识。 3.培养数学思维以及推理意识,感悟勾股定理及其逆定理的应用价值。
人教版八年级下册:19.2 一次函数 同步练习 一、选择题 1.函数图象与x轴的交点坐标为( ) A.(-4,0) B.(2,0) C.(0,-4) D.(0,2) 2.一次函数的图象经过( ) A.第1、2、3象限
□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F.试探究OE与OF的大小关系,并说明理由. 证明: 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传