八年级物理下册 10.2 液体的压强(Word版,无答案)
2 液体的压强 1.2011年 4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中 ( ) A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强 C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小
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2 液体的压强 1.2011年 4月,水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面.碗在海里上升的过程中 ( ) A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强 C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小
《第十章一、压强》教案 学校: 设计教师: 设计时间: 【课题】第十章一、压强 【教学目标】 【知识与技能】 (1)什么是压力的作用效果,压力的作用效果与哪些因素有关。 (2)理解压强的概念和计算公式,知道国际单位制中压强的单位及意义。
8.2 研究液体的压强 一、自主学习 (一)目标导读 1.理解液体内部压强的规律;能应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题 2.知道连通器和它的原理;了解一些连通器的应用例子 3.知道帕斯卡原理及其应用
第九章压强2021-2022学年人教版物理八年级下册巩固基础(2) 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.物理小组在做托里拆利实验时,测得的大气压值比真实值小,其原因可能是( )
第九章 压强 一、选择题 1. 如图所示四个实例中,属于增大压强的是( ) A. 滑雪板面积较大 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 铁轨下铺设枕木 D. 破窗锤敲击端做成锥状 2. 一本八年级物理课本平放在
第九章压强2021-2022学年人教版物理八年级下册巩固基础(4) 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了
第九章 压强 章末测试卷 一、单选题 1.如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。切割后,桌面受到的压强不变的是( ) A. B. C. D. 2.如图所示的各种事例中没有利用连通器的是( )
第十章 二、液体的压强 一、选择题 1.如图18-K-1所示,小明将压强计的金属盒分别放入甲、乙两种液体中同一深度处,从图中可以得到的结论是 ( ) 图18-K-1 A. 甲液体的密度大于乙液体的密度
9.2《液体的压强》限时训练 推荐时长:25分钟 1、对于公式p=F/S和p=ρgh的适用范围,下列说法正确的是( ) A.p=F/S只适用于固体压强的计算 B.p=F/S只适用于柱形液体压强的计算
八下期末练习题 一、选择题 1.当时,在实数范围内没有意义的式子是( ) A. B. C. D. 2.若,则的取值范围( ) A. B. C. D.为任意实数 3.如图,矩形 ABCD 中,AB=3,AD=1,AB
北京课改版八上物理 第4章 5 液体的压强与流速 全练 一、单项选择题(共1小题;共4分) 1. 如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的 U 形管 AB。当用吹风机向玻璃管中吹风时,出现的现象是
八年级物理下册导学案 课题 10.1浮力 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、 知道什么是浮力,以及浮力产生的原因。 2、 知道测量物体所受浮力的方法。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。 学习
教学目标(学习目标) 1、知道弹力是由于物体发生形变而产生的力,弹力产生的条件。 2、通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理; 3、通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用弹力测力计。 4、通过
班级:______姓名:___________ 年级:八年级 科目:物理 课型 概念课+探究课 课时 2 主备: 主讲: 课题 力 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 课标要求: 1.
教学设计 学 科 物理 年 级 八年级 教学形式 讲授 教 师 单 位 课题名称 功率 学情分析 1.学生来自农村,基础较为薄弱,在学习了压强和浮力等知识后,部分学生对物理有了畏难情绪。 2.对于功和功率有着丰富的生活知识和生活经验。
通过实验观察,了解浮力是怎样产生的. 2.经历探索浮力大小的过程. (三)、情感、态度与价值观 1.培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣. 2.初步建立应用科学的意识. 二.教学重点与难点 【教学重点】 用称重法计算浮力、知道影响浮力大小的因素
新课标人教版八年级物理下册教案(全册) 课题6.1、电压 教学目标: 1、知识和技能 初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。 会连接电压表,会读电压表。
搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭发射成功,请你从力学的角度分析火箭升空过程中蕴含的物理知识。(请说出两点) 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
课题:机械效率 研修主题 提高学生的学习物理的兴趣 课题 机械效率 课时 1课时 课型 新授 年级学科 八 年 授课日期 5月19日 教学目标 知识与技能 1.了解什么是有用功、额外功、总功。 2