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人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part C同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

1. 常见小儿传染病的识别与预防 2. 目 录传染病特点几种常见小儿传染病传染病预防 3. 一、传染病特点病原体 传染性 有流行病学特征：传染源、传播途径、易感人群 可以预防 免疫性 4. 临床特点 5

学校传染病预防方案     春季是呼吸道传染病的高发季节，为了做好学校春季传染病和多发病的预防工作，控制相应疾病在学校的发生和蔓延，保护广大师生的身体健康，采取有效措施，加强疾病监控，防止疫情出现。特制定如下预防方案：

 怎样预防传染病 　　 要有效地预防传染病的发生与流行，关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此，要切实做到： 　　 1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。 　　 2、 加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。 　　

八年级生物下册《环境对生物的作用》教学设计 一、《教学目标》 1、举例说明阳光、温度、空气、水等非生物因素以及生物因素对生物的作用。 2、尝试科学探究的一般过程和方法。形成实事求是的科学态度，确立保护生物圈的意识。

教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 （1）理解非生物因素对生物的影响； （2）探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响； （3）理解生物因素对生物的影响。 （二）能力目标 在能力方面主要培养学生自主学习、合作交流，探究发现的能力。

预防传染病预防知识教案 第一课时 一、教学目的： 通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础.二、教学过程：

11.3 多边形及其内角和 基础巩固 1．在四边形ABCD中，如果∠A＋∠C＋∠D＝280°，则∠B＝(　　) A．20° B．90° C．170° D．80° 2．正六边形的一个外角的度数为(　　)

学期教学计划 一､教材分析 八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》､《第六单元:生物的多样性及其保护》两个单元内容｡教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性

3．尝试观察涡虫的身体结构特点。 4．认同动物的结构特点与其功能相适应。 5．关注血吸虫病等寄生虫病的预防。 【教学重点】 1．扁形动物的主要特征。 2．扁形动物与人类生活的关系。 【教学难点】 扁形动物的主要特征。

 人教版八年级上册生物学 导学案 课 题 §5.1.1水中生活的动物（二） 课 型 新 授 学习 目标 知识目标：使学生知道水中生活的动物类群和特点； 能力目标：培养学生的观察能力和归纳总结能力； 情感目标：关注水生动物的生存环境。

部编版八年级语文下册 第10课《小石潭记》课后练习 一、选择题 1. 下列加点字的注音有误的一项是 A.篁⋅竹(huáng) 清冽⋅(liè) B.为坻⋅(chí)           为嵁⋅(kān)

11.1功 同步练习 一．选择题 1．下列情景中，人对物体做功的是（　　） A．被运动员踢出去的足球在草地上滚动的过程中 B．运动员举着杠铃原地不动 C．中学生背着书包在水平路面上匀速行走 D．物理老师提着实验器材上楼

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

哈尔滨市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

吉林省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 2.1.3练习课 同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！