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1. 生物资源及其利用保护 2. 森林资源部分 3. 思考：我们都知道森林对于我们来说十分重要，但你知道森林有哪些作用吗？ 4. 一、森林与环境1. 森林是一种重要的物质资源 2. 森林又是一种环境资源

等变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。 探究点二：弹簧测力计的结构和使用。 1、练习使用弹簧测力计 （1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。 图3 （2）检查弹簧测

7.3 重力教学目标1、知道重力产生的原因2、知道重力的三要素3、通过探究，理解重力与质量的关系教学重难点1、通过实验探究理解重力大小与质量的关系2、画重力的示意图教学过程导入新课：有一天，牛顿在一棵苹果树下正在思考问题，忽然，一只熟透了的苹果正好砸在他的头顶！他痛苦地抚摸着自己的头，产生了疑问“为什么苹果会下落到地面上？而不是飞向遥远的宇宙呢？探究点一：重力的概念

9.3 大气压强教学目标1）确认大气压强的存在。2）引导学生寻找测定大气压的方法，了解托里拆利实验。3）通过日常现象确认大气压的存在。教学重难点重点：大气压的存在和测量。难点：大气压强知识的应用。教学过程情境导入【演示实验】（覆杯实验）1、将硬纸片平放在平口玻璃杯的杯口用手按住，并倒立过来。（提醒学生注意观察）提问：放手后，会看到什么现象？ 2、将玻璃杯装满水，仍

11.1 功教学目标1、知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素。2、理解功的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。3、能应用公式W=Fs进行简单的计算。教学重难点【重点】功的概念；功的计算【难点】判断力对物体是否做功教学过程一、新课引入：1、说明甲、乙谁的推力对物体产生了效果？甲：人推石头推不动（力没有产生效果）乙：人推石头移动一段距离（力产

9.1压强教学目标1）知道压力产生的效果跟压力的大小和受力面积有关。2）初步认识压强的概念，公式、单位及物理意义。3）在探究压强跟压力的大小和受力面积关系的过程中，领悟控制变量方法的运用。4）会用压强的公式进行简单的计算。5）了解增大压强方法和减小压强方法，具有运用知识解析简单现象和解决简单问题的能力。教学重难点【重点】通过观察和实验，理解压强的概念。增大压强方法和减小压强

12.1 杠杆教学目标1、知道什么是杠杆。理解力臂的概念，会画杠杆的力臂。2、学会通过实验研究杠杆的平衡条件3、知道生活中三种杠杆的概念、特点及应用。教学重难点1、理解力臂的概念，会画杠杆的力臂2、杠杆的平衡条件3、能根据三种杠杆的概念对常用的杠杆进行归类。教学过程一、引入新课：1、长城、金字塔等建筑奇迹，古人是用什么工具建成的呢？2、给学生讲阿基米德的故事：给我一

2、人在死海中游泳，为什么漂浮在海面上？ 3、孔明灯为什么能升空？ 二、新课导学： （一）探究点：浮力及其测量 1、演示实验：并画出漂浮在水面的木块所受的力 2、归纳得出：浮力的定义、符号、方向、施力物体。

8.2二力平衡教学目标1、知道物体处于平衡状态的含义，物体处于平衡状态与平衡力的关系。2、二力平衡的条件、应用教学重难点1、二力平衡的条件与应用2、理解物体处于平衡状态与平衡力的关系，判断物体受到哪些平衡力的作用教学过程一、导入新课：复习惯性定律、提出生活中有些物体受力但仍保持静止或匀速直线运动状态，为什么？二、 进行新课（一）探究点：力的平衡阅读教材认识平衡力的概

12.3 机械效率教学目标1、 知道什么是有用功、额外功和总功。2、 能理解机械效率的含义，知道机械效率小于1。3、能用机械效率的公式进行简单计算。4、会做滑轮组的机械效率的实验。5、知道增大机械效率的方法。教学重难点1、能结合实例认识什么是有用功、额外功和总功；2、理解机械效率的概念，会利用公式η＝W有／W总进行有关计算3、会做滑轮组的机械效率的实验教学过程一、

11.2 功率教学目标1、理解功率的意义及计算公式； 2、会用功率公式简单计算。教学重难点【重点】 功率概念的理解。【难点】 功率的计算。教学过程一、新课引入：在工地，工人把500块砖搬上楼顶，要花几个小时；而如果换成起重机来搬运则只需要几分钟。同样重的砖，搬运到相同的高度，工人和起重机克服重力做的功相同，但所花时间却不一样，说明做功有快慢之分。那怎样表示做功的快

八年级人教版数学19.2.2《一次函数》课时练习 一、选择题： 1、直线y=3x+1向下平移2个单位，所得直线的解析式是( ) A.y=3x+3 B.y=3x-2 C.y=3x-1 D.y=3x+2

1.液体内部压强的特点：（1）液体内部向各个方向__________（填“有”或“没有”）压强。（2）在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________。（3）液体内部的压强，随深度的增加__________。（4）液体内部的压强跟液体的密度____________。

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 练习题一 一、用动词的适当形式填空。 1. While we __________ (wait) for

初二下册词汇考题 Unit 1 1. I’m used to______________(live) in the north. 2. ___________(knife) are used for

八年级下册英语第一单元练习题 一．填空 1There are too many children ____( 咳嗽)in her class today 2Ben is ___(躺)-on the grass

12.1杠杆课时练习题 一、选择题 1.一杠杆正处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力那么该杠杆：（　　） A、仍有可能平衡，只要这个力加在阻力这一边 B、仍有可能平衡，只要该力加在动力作用点和阻力作用点之间

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 2同步练习1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 4 Part B同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part B同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！