7.1 力 学历案-八年级物理人教版下册
班级:______姓名:___________ 年级:八年级 科目:物理 课型 概念课+探究课 课时 2 主备: 主讲: 课题 力 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 课标要求: 1.
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班级:______姓名:___________ 年级:八年级 科目:物理 课型 概念课+探究课 课时 2 主备: 主讲: 课题 力 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 课标要求: 1.
教学目标(学习目标) 1、知道弹力是由于物体发生形变而产生的力,弹力产生的条件。2、通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计的原理;3、通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用弹力测力计。4、通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。认识生活中的弹簧测力计。
教学设计 学 科 物理 年 级 八年级 教学形式 讲授 教 师 单 位 课题名称 功率 学情分析 1.学生来自农村,基础较为薄弱,在学习了压强和浮力等知识后,部分学生对物理有了畏难情绪。 2.对于功和功率有着丰富的生活知识和生活经验。
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 1.我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2.宪法对我国的国家性质是如何规定的? 我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 3.人权的实质内容和目标是什么
1判断下列说法是否正确(1)一根硬棒就是杠杆( )(2)杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的( )(3)在力的作用下,能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆( )(4)动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧( )
八年级地理下册(人教版)教学计划 一、指导思想以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和
《楚商》教案教学重难点:了解编钟的知识,学习先秦时期楚国的音调特点。教学用具:多媒体、编钟。教学目标:1.组织和引导学生根据之前课学习过的歌曲《阳关三叠》编排并表演音乐情景剧。发挥学生自主创造的能力。2. 能够在音乐情景剧中将舞蹈、器乐演奏(吹竖笛)、吟诗等相关艺术手段融人其中,充分调动学生的积极性,提高学生综合表现的能力。3.通过欣赏,使学生了解以编钟、乐舞等为代表的我国古代辉
1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向.2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用,会用称重法计算浮力.
10 19 25 34 12 这批灯泡的平均使用寿命是多少? 解: 三、 达标测试 1.(A)在一次英语口试中,已知50分1人、60分2人、70分5人、90分5人、100分1人,84分6人.该班平均成绩为
人教版八年级语文下册教案全集 义务教育课程标准实验教科书《语文》(八年级下册)说明·第一单元 一、单元内容分析 本单元继续学习叙事性作品。本单元选编的五篇课文,均是大家、名家之作。它们或是追叙作者自
初中人教版八年级下册生物复习提纲 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精
义务教育课程标准人教版 数学教案 九年级 下册 科任老师 二次根式 16.1 二次根式(1) 一、学习目标 1、了解二次根式的概念,能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 3、掌握二次根式的基本性质:和
线,且OA OB OD,用一句话可以总结为:直角三角形斜边上的中线等于 . 活动3学以致用 1.(填空) (1)矩形的定义中有两个条件:一是 ,二是 . (2)已知矩形的一条对角线与一边的夹角为30°
新课标人教版八年级物理下册教案(全册) 课题6.1、电压 教学目标: 1、知识和技能 初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。 会连接电压表,会读电压表。
之间变形的过程,并说出变形依据? 3.提问分数的基本性质,让学生类比猜想出分式的基本性质. 五、例题讲解 P5例2.填空: [分析]应用分式的基本性质把已知的分子、分母同乘以或除以同一个整式,使分式的值不变. P6例3.约分:
人教版历史八年级下册复习知识点. 第一课 中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议内容: ①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②选举中华人民共和国中央人民政府委员会 ③选举毛泽东
正确的是() A.在A点处容易推些 B.在B点处容易推些 C.在C点处容易推些 D.不能判断 二.填空题(共5小题) 11.如图所示,是在排球比赛中成功拦网的情景,主要说明了力可以改变物体的 ;当运动
根据问题给出概念,应用概念解决实际问题 【学习过程】 一、复习回顾1、口答:4的平方根是多少?4的算术平方根是多少? 2、填空:的算术平方根是 ;= ; 二、新知探究 (一)概念的形成 1、请同学们预习完成教材中的有关问题
人教版八年级下册生物期终试题(含答案) 人教版八年级下册生物期终试题 一、选择题 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育,其发育过程比完全变态少了一个什么时期( ) A、卵 B、幼虫
1、掌握常量和变量、自变量和因变量(函数)基本概念; 2、了解表示函数关系的三种方法:解析法、列表法、图象法,并会用解析法表示数量关系.