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，速度为v，现让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况应是（ ） A.加速度逐渐减小，速度逐渐增大 B.加速度和速度都在逐渐的减小 C.加速度和速度都在逐渐的增大 D.加速度逐渐增大，速度逐渐减小

1、会认读7个生字：罩 屹 鼎沸 贯崩 恢，会写八个生字：潮 称 盐 笼罩 蒙薄雾。 2、了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。 3、读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，初步感受大潮的壮观景象。

《秒的认识》导学案 学习内容 ： 人教版课程标准实验教科书三年级上册第2-3页。 学习目标： 一、知识与技能 1、理解时间单位秒的含义。 2、知道秒与分之间的关系。 二、过程与方法 由学生熟悉的生活

 M1 Unit1 Teenage LifeReading: The Freshman Challenge Motto: Without great difficulties, there will be no great cause. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。I. Learning aimsMaster the reading skills and the main id

教学目标 理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算

1.Figure out the main structures of the passage.2.Know the first day experiences and feelings following the time order.3.Judge the writing purpose and intended readers of the passage.4.Express ideas on the given topics by critical thinking.

3、由上可以知道，小学学习的加法交换律、结合律在有理数范围内同样适应，即：两个数相加，交换加数的位置，和 .式子表示为 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和 . 用式子表示为 . 想想看，式子中的字母可以是哪些数？ 例1

morning. be going to do 表示说话者的打算和意图或者表示根据当前情况作出的预言 will do 更强调个人意愿和瞬间的决定 Honey,dont worry.Ill drive you

1、 掌握废液中溶质成分猜想的方法2、 能够设计实验验证自己的猜想3、 组内合作，共同探究

　有关化学式的计算导学单 导学目标： 1． 会根据化学式计算物质的相对分子质量、化合物中元素间的质量比和化合物中某元素的质量分数 2． 会根据化学式基本计算做适当应用。 学习重点：根据化学式计算相对分子质量、元素质量比、元素质量分数。

_________. A. eat B. to eat C. eating D. ate II．根据句意和首字母完成单词。 1. A doctor was called in to e_________ the

指 导 知 识 链 接 学 习 目 标 1、知道世界和我国的水资源状况，用辩证的方法看待水资源的丰富和有限； 2、知道水污染、水枯竭等水危机问题;及水污染的防治、节水的方法等的措施； 3、提高关注着社会、自觉爱护水资源的意识。

 人教版小学六年级上册数学全册预习单预习学案 第一单元《分数乘法》 分数乘整数（1） 预习内容 P2例1，做一做1、2题，练习一1、2、3题。 助学题 1．探一探 2.理一理 （1）怎样计算分数乘整数？计算时要注意什么？

重点:有理数加法法则的理解和运用。 难点:异号两数相加。 法制渗透 中考链接 一、激趣导入  1、回顾用正负数表示数量的实际例子；  2、在足球比赛中，如果把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数．

第一章 人口 第一节 　人口分布 【学习目标】 1.了解世界人口的分布特点。 2.结合实例，分析自然因素和人文因素对人口分布的影响。 【学习重难点】 重点：人口分布特点； 难点：分析影响人口分布的主要因素。

1.Summarise the main idea of the conversation and sort out measures taken before,during and after an earthquake.2.Report safety instructions according to different disasters.3.Arouse the awareness of disaster preventions.

5.2染色体变异学案 班级 姓名 学号 学习目标： 课标要求 核心素养 举例说明染色体结构和数目的变异都导致生物性状的改变甚至死亡。 1.生命观念：根据结构和功能观说出染色体结构变异种类及其影响。 2

通读教材（101页-104页）一遍，再依据导学案问题提示，进一步研读教材一遍，并用铅笔标记和勾画问题的答案。 2. 在研读课本的基础上，独立填写预习案，规范书写，将疑问写在疑问栏。 【重点难点】 基于证据和逻辑，看待转基因产品的安全性

面。由于年代久远，社会变迁，很多历史事物已经难于理解。但这却是我们阅读文言文所必备的文化素质，了解和掌握这些文化常识不仅可以为我们阅读古代文学作品带来方便，更有利于丰富我们的文化知识，提高我们的文化素养。

d，frightened，covered，scared 翻译： 1．这个团队只带着一盏灯、一些食物和一张地图，在洞穴里寻找那个危险的动物。 2．他们的队长带路，他在洞穴探险中非常有经验。 3．考虑到队长的安全，其他队员朝着洞穴望下去。