香当网

教师姓名 单位名称 填写时间 2020.6 学科 数学 年级/册 六年级下册 教材版本 人教版 课题名称 负数的认识 难点名称 理解负数的意义 难点分析 从知识角度分析为什么难 本节课的知识是之前没

本节课的教学以“数学源于生活，寓于生活，用于生活”为指导，在《数学课程标准》理念的指导下，灵活运用教材进行教学。 1、 学生在熟悉的生活情境中，了解负数的含义。 负数是现实生活中广泛应用的数。教材注意结合学生熟悉的生

鸽巢问题（1） 教学导航： 【教学内容】 最简单的鸽巢问题（教材第68页例1和第69页例2）。 【教学目标】 1.理解简单的鸽巢问题及鸽巢问题的一般形式，引导学生采用操作的方法进行枚举及假设法探究“鸽巢问题”。

Unit One Unit 1 Can you play the guitar 测试题 一、 选择填空 (20) （ ）1. He can ________in their music festival

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 六年级 （下） 教材版本 人教版 课题名称 在直线上表示正、负数 难点名称 重点：学会在直线上表示正、负数的方法。 难点：用有正、负数的直线表示距离和方向。

人教版小学一年级数学下册概念和公式 一、认识图形 1、平面图形的拼组 ⑴ 区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴）

 Unit 1 1、 survey n.__________ 2、 add up __________ 3、upset adj.vt.(upset, upset) _________ 4、 ignore

预习导航 一、将下列单词与其相对应的释义搭配起来 A　　　　　　　　　 　　　B 1．aircraft　　　 a．rate，number or amount in each hundred 2．strait

高级财务会计 练习题 会计学院 赵惠萍 1 第一章 非货币性资产交换 一、单项选择题 1. 在不涉及补价的情况下，下列各项交易事项中，属于非货币性资产交换的是（ ）。 A. 开出商业承兑汇票购买原材料

Chapter 15 Multiple Regression Learning Objectives 1. Understand how multiple regression analysis can be

Chapter 14 Simple Linear Regression Learning Objectives 1. Understand how regression analysis can be used to

Goodness of Fit and Independence Learning Objectives 1. Know how to conduct a goodness of fit test. 2. Know

苏教版1~5年级数学下册易错习题及解析 苏教版一年级下册 易错题练习 一、填空题 1、5+□＜8，□能填（   ）。 2、13+□＜20，□最大填（    ）；□最小填（    ） 3、3+□＜4，□最小填（

三、根据意思写词语。 　　　（1）形容聚集的人极多。　　（　　） 　　　（2）形容隐隐约约。　　　　（　　） 　　　（3）没有风浪，比喻平静。　（　　） 四、比较词语填空。 （1）奔腾　沸腾 只见水天相接

人教版八下物理期中考点综合复习（7）——牛顿第一定律（基础） 1.（2021八下·龙江月考）下列说法正确的是（   ） A. 物体受到力的作用时就会运动 B. 物体不受力的作用时处于静止状态 C. 物体运动速度越大其惯性越大

八年级物理第二讲牛顿第一定律 强化训练A卷 一、选择题 1、公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一项是（ ） A.公交车上的移动电视——接收的是超声波 B.方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦

写的是回忆南宋时期于京都________（今杭州）外观看________大潮的盛况。 二、选择题 １．下列句子中加点字解释有误的一项是(       )     A方其远出海门(当……时候) 　　　　 

班级：______姓名：___________ 年级：八年级 科目：生物 课型 概念课 课时 2 主备： 主讲： 课题 地球上生命的起源 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1. 能够准确说出生命起源的过程。 2

 课题 10.1  浮力 课型 新授课 1 课时       教     学     目     标 知 识 与 技 能 •知道什么是浮力及浮力的方向 •浮力产生原因 •学习使用弹簧测力计测浮力大小

《机械效率》讲学稿 主备人： 时间______班级_______姓名 _______审核人： 【学习目标】 1、知道有用功、额外功、总功理解机械效率，会计算机械效率 2、根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题。