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人教版语文六年级下册第二组第8课《各具特色的民居》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

《彩色的梦》课堂实录师：请读课文，说一说“一大把彩色的梦”指的是什么？生回答。汇报总结：“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色笔，这些笔可以书写自己的梦想。　　师：“他们躺在铅笔盒里聊天”，他们会聊些什么呢?生：他们聊我们今天学习了多少字。生：他们聊我们今天上了什么课。生：他们聊我们要全面发展，各科成绩都要优秀。生：他们在聊今天的生活是多么美好！……　　师：“在白纸上跳蹦”是什么

核心考点突破卷 8．有余数的除法的综合应用 一、认真审题，填一填。(每空5分，共20分) 1．56米长的绳子，每6米剪一段，可以剪成(　　)段，还剩 (　　)米。 2．如果一个花瓶最多可以插8朵花，那么19朵花至少要(　　)个花瓶。

8* 池子与河流 ( 略读课文 ) 教学目标 1. 会认本课的 8 个生字，理解由生字组成的词语。 2. 分角色朗读课文，了解课文中池子与河流对待生活和人生不同的态度。 3. 结合生活实际发表自己的看法，理解课文所蕴含的道理。

26 宝葫芦的秘密（节选）( 精读课文 ) 教学目标 1. 会认本课 8 个生字，会写 15 个生字，理解由生字组成的词语。 2. 初步感知文意，了解课文内容。 3. 展开奇思妙想，体会宝葫芦的神奇功能。

2021年人教版八年级下册第8章《二元一次方程》测试卷 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．已知下列方程：①x+xy＝7；②2x﹣3y＝

第8课时　小数与单位换算 教学内容：教材第48页、第49页的内容及练习十二第1~3题。 教学目标： 1.进一步理解小数的意义，会进行不同计量单位间的改写。 2.提高分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力。

第8课时　乘、除法的简便计算 教学内容：教材第29页的内容及练习八第1~3题。 教学目标： 1.能灵活运用乘法运算定律进行简便计算。 2.理解并掌握连除的简便计算的方法。 3.通过交流，让学生体验到

2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 本学期，我担任五年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和

会倔戮于族画瞻狂狙败铁募揣三子采哟瞥忙泳逞尉晓竹坷样怕依乏纹挑惹舔烘浅窘肉糯凡矛寸禽同 人教版小学一年级语文下册期中测试卷 亲爱的同学们： 时间过得真快，经过半个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知

人教版语文六年级下册第二组第8课《各具特色的民居》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

(32分) (18分) (10分) 近　进 1. 小明家离学校很(　　)，每天他总是第一个走(　　)校门。 块　快 2. 每天和同学一(　　)上学，我都很(　　)乐。 1. 有饭能吃(　　)，有水把茶(　　)。

2021年人教版英语七年级下册Unit8 Section B同步测试题 一、单项选择 1．Don’t break the traffic rules, or maybe you will be sent

人教版六年级道德与法治(下册)期末试题及答案（A4版） (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分） 1、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

第3课时 搭配（3） 教学导航： 【教学内容】 搭配（3）（教材第103页及相关习题）。 【教学目标】 1．让学生经历对多种不同的事物进行简单的搭配的过程，学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探索出共有多少种搭配方法的数量关系。

第8&9单元达标检测卷 一、用心填一填。(第6、8题每题4分，其余每空1分，共23分) 1．计量比较轻的物品的质量，常用(　　　)作单位；计量比较重的物品的质量，常用(　　　)作单位。 2．1枚1角硬

2020部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 在紧张而繁忙的教学状态下，一学期在不知不觉中即将结束。回顾这一学期的教学历程，感受无限、收获无限。现就以下几个方面谈谈其感触： 一、基本情况 本班级共

修 改 目标导学 复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练 创境激疑 （一）情境导入、激发兴趣。 1．生产中多少会产生次品，这就需要质检员找出次品，今天就请你们来充当质检员，上岗前要对大家进行简单测试，看看你们的观察力和分析能力怎么样？

一、教学目标 1．知识目标 （1）了解在Internet上搜索信息的原理和意义。 （2）识记百度和GOOGLE等搜索引擎的网址。 （3）学会如何确定关键字，并进行网上搜索。 2．能力目标 （1）从网上获取信息的方法和技巧。

第2课时 搭配（2） 教学导航： 【教学内容】 搭配（2）（教材第102页及相关习题）。 【教学目标】 1.学生通过动手操作、观察分析，掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法；培养学生的观察、分