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2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 本学期，我担任五年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和

会倔戮于族画瞻狂狙败铁募揣三子采哟瞥忙泳逞尉晓竹坷样怕依乏纹挑惹舔烘浅窘肉糯凡矛寸禽同 人教版小学一年级语文下册期中测试卷 亲爱的同学们： 时间过得真快，经过半个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知

8* 池子与河流 ( 略读课文 ) 教学目标 1. 会认本课的 8 个生字，理解由生字组成的词语。 2. 分角色朗读课文，了解课文中池子与河流对待生活和人生不同的态度。 3. 结合生活实际发表自己的看法，理解课文所蕴含的道理。

1. 习作漫画的启示第2课时 2. 1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。（重点） 2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。（难点） 学习目标 3. 同学

人教版语文六年级下册第二组第8课《各具特色的民居》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

(32分) (18分) (10分) 近　进 1. 小明家离学校很(　　)，每天他总是第一个走(　　)校门。 块　快 2. 每天和同学一(　　)上学，我都很(　　)乐。 1. 有饭能吃(　　)，有水把茶(　　)。

2021年人教版英语七年级下册Unit8 Section B同步测试题 一、单项选择 1．Don’t break the traffic rules, or maybe you will be sent

人教版六年级道德与法治(下册)期末试题及答案（A4版） (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分） 1、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

第3课时 搭配（3） 教学导航： 【教学内容】 搭配（3）（教材第103页及相关习题）。 【教学目标】 1．让学生经历对多种不同的事物进行简单的搭配的过程，学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探索出共有多少种搭配方法的数量关系。

1. 口语交际 我们都来讲笑话1课时统编版语文五年级（下） 2. 1.在双向互动的语言实践中培养口语交际的能力。（重点） 2.了解笑话的特点，初步学习讲笑话。（重点） 3.体会笑话的价值，尝试运用讲笑话与他人沟通。（难点）

第8&9单元达标检测卷 一、用心填一填。(第6、8题每题4分，其余每空1分，共23分) 1．计量比较轻的物品的质量，常用(　　　)作单位；计量比较重的物品的质量，常用(　　　)作单位。 2．1枚1角硬

2020部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 在紧张而繁忙的教学状态下，一学期在不知不觉中即将结束。回顾这一学期的教学历程，感受无限、收获无限。现就以下几个方面谈谈其感触： 一、基本情况 本班级共

修 改 目标导学 复习激趣目标导学自主合作汇报交流变式训练 创境激疑 （一）情境导入、激发兴趣。 1．生产中多少会产生次品，这就需要质检员找出次品，今天就请你们来充当质检员，上岗前要对大家进行简单测试，看看你们的观察力和分析能力怎么样？

1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点） 2.理解并背诵古代谚语。（难点） 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家，创“颜体”楷书，是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。

一、教学目标 1．知识目标 （1）了解在Internet上搜索信息的原理和意义。 （2）识记百度和GOOGLE等搜索引擎的网址。 （3）学会如何确定关键字，并进行网上搜索。 2．能力目标 （1）从网上获取信息的方法和技巧。

第2课时 搭配（2） 教学导航： 【教学内容】 搭配（2）（教材第102页及相关习题）。 【教学目标】 1.学生通过动手操作、观察分析，掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法；培养学生的观察、分

8*池子与河流 教学目标： 1.认识淘、涯等9个生字。读好应这个多音字，区分尊和遵这两个同音字。 2.理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌。 3.结合生活实际讨论:池子与河流的观点，更赞同哪一个？ 教学重点：理解诗歌表达的意思。

1. 7池子与河流2019新部编本人教版三年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 同学们，我们这一单元学习的都是寓言故事，有文言文的寓言故事，也有童话版的寓言故事。知道吗，寓言故事也可以用诗歌的形式来表达。

人教版六年级道德与法治(下册)期末试卷及答案（审定版） (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分） 1、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣

人教版（部编）一年级语文下册第五单元 8《人之初》第一课时教学设计 教学目标： 1. 运用熟字加减等方法，结合语境认识“之、初”等13个生字，会写“远、近”等7个字，重点写好“之、义”。 2. 认读