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初中人教版八年级下册生物复习提纲 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精

7.1力 一.选择题（共10小题） 1.用脚踢球时，下列说法错误的是（） A.脚是施力物体，所以它不受力 B.脚是施力物体，也是受力物体 C.脚受到的力的施力物体是足球 D.脚踢足球的力和球对脚的作用力是相互的

新课标人教版八年级物理下册教案(全册) 课题6.1、电压 教学目标： 1、知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 会连接电压表，会读电压表。

1从分数到分式 一、 教学目标 1． 了解分式、有理式的概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 二、重点、难点 1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件

二次根式 第1课时　 二次根式的概念 【学习目标】1.理解二次根式的概念,并利用（ａ≥0)的意义解答具体题目. ２． 提出问题,根据问题给出概念，应用概念解决实际问题 【学习过程】 一、复习回顾１、口答:

人教版八年级下册生物期终试题(含答案) 人教版八年级下册生物期终试题 一、选择题 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（  ）      A、卵     B、幼虫    

 人教版历史八年级下册复习知识点. 第一课 中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议内容： ①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》  ②选举中华人民共和国中央人民政府委员会  ③选举毛泽东

学科：数学 授课教师： 年级：八 总第 课时 课 题 19.1.1《变量与函数》（一） 课时 1 教学目标 知识与技能 1、掌握常量和变量、自变量和因变量（函数）基本概念； 2、了解表示函数关系的三种方法：解

八年级地理下册（人教版）教学计划 第一篇：八年级地理下册（人教版）教学计划 　一、指导思想以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向

地理（八年级下册）复习知识点 1.我国自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级下降。我国气温、降水、地势的分布呈现

收集人教版初中八年级历史下册全套教案 第1课　中华人民共和国成立 1　教学分析 【教学目标】 知识与能力 知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；了解中华人民

研修主题 提高学生的学习物理的兴趣 课题 机械效率 课时 1课时 课型 新授 年级学科 八 年 授课日期 5月19日 教学目标 知识与技能 1.了解什么是有用功、额外功、总功。 2.知道机械效率的含义，能利用机械效率公式进行简单的计算。

 第五章 中国的地理差异 一、地理差异显著 1.自然环境差异显著： （1）气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 （2）降水：自东南沿海向西北内陆递减。 （3）地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。

16．1　二次根式 第一课时 　教学目标 1．了解二次根式的概念和应用． 2．理解 (a≥0)是一个非负数． 教学重难点 重点：二次根式的概念及其基本性质． 难点：二次根式 中字母a的意义的认识． 教学过程（教学案）

______学校 主备人 审核人 任课教师 课题 功 课时 课型 导 学 过 程 备 注 学习目标：（2分钟） 1、结合实例知道机械功的概念； 2、能用生活生产中的实例解释机械功的含义； 3、理解功的概念，知道使用任何机械都不能省功；

第十六章 二次根式 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 16.１ 二次根式 第1课时 　二次根式的概念 学习目标：1.理解二次根式的概念； 2. 掌握二次根式有意义的条件； ３.会利用二次根式的非负性解决相关问题

一、知识点： 1.功：如果一个力作用在物体上,物体在这个力 ,就说这个力对物体做了功。 2.两个必要因素: 一是 , 二是 。 3.公式： ， ， 。 4.单位：功的单位是 ,它有一个专门的名称叫做

功率 1、教学分析 （1）教材分析 本教材将教学的重点和难点放在对功率概念的构建和理解上。首先通过生活当中的一些场景，引入对做功快慢的认识。再通过讨论分析比较做功快慢的方法。然后通过类比速度构建功率

人教版八年级语文下册教案全集 义务教育课程标准实验教科书《语文》（八年级下册）说明·第一单元 一、单元内容分析 本单元继续学习叙事性作品。本单元选编的五篇课文，均是大家、名家之作。它们或是追叙作者自

《未来的建筑》教案 教学目标： 1.通过学生之间的交流，启发学生对未来建筑展开想象，通过对科幻片及科幻画的欣赏，开拓学生思路。 2.引导学生用绘画等方法，设计出造型新、样式美、功能多的未来建筑。 3