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孩子们真了不起，在这么短的时间里就讨论出了这么多管理图书角的好办法，老师为你们点赞，你们真是太聪明，太了不起了！小结 11. 二年级一班图书借阅公约 1、分享图书等于分享快乐。 2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。

孩子们真了不起，在这么短的时间里就讨论出了这么多管理图书角的好办法，老师为你们点赞，你们真是太聪明，太了不起了！小结 10. 二年级一班图书借阅公约 1、分享图书等于分享快乐。 2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。

孩子们真了不起，在这么短的时间里就讨论出了这么多管理图书角的好办法，老师为你们点赞，你们真是太聪明，太了不起了！小结 13. 二年级一班图书借阅公约 1、分享图书等于分享快乐。 2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。

时间（时）23456路程（千米）180270360450540认识及画图表示成正比例的量 4. （3）写出相对应的路程和时间的比并求比值.你发现了什么？（4）用式子表示上面几个量的关系：认识及画图表示成正比例的量 5.

一共有多少张笑脸？ 6. (5＋3)×6 = 5×6＋3×6 (3＋4)×7 = 3×7＋4×7 7. 两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。(ɑ ＋ b)×c = ɑ× c ＋ b×c 我们的发现：这叫做乘法分配律。

咛铅笔盒聊天葱郁草坪一般烟囱精灵叮 咛 3. 坪般囱盒叮聊郁精咛 4. 结构：部首：书写指导：“舟”第五笔是提，不能出头；右边第二笔是横折弯。左右舟bān般 5. 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天，

1、看看能否用选定的小棒，首尾连接，摆成三角形？ 2、把每一次的实验情况和结果，记录在本组的实验清单上。 3、观察实验结果，看一看能围成三角形和不能围成三角形的三条边分别有什么特点？ 4. 同学们你们表中的四组小棒都围成三角形了吗？

9. 底高三角形的高顶点 10. 高底高底高底ABC 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。 11. 你能给下面三角形画不同的高吗？∟∟∟三角形有（

2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动？ 3. 观察并思考:（4 + 2）× 25 = 4×25 + 2×25 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分

分数与除法的关系 2. 教学目标本节课我们主要来学习分数与除法的关系。同学们要知道分数的分子和分母与除法中的被除数和除数的关系，能够解决相关的实际问题。 3. 把1米长的彩带平均分成2份，每份是多少米？1÷2=21(米）

- - -〖 〗√ 12. 观察并思考:（4 + 2）× 25 = 4×25 + 2×25 两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。这叫做 乘 法 的 分

7=6.98-（ ） 3.31.381.750.25+-1.3+1.7 6. 总　结整数加减法的运算定律和性质在小数中同样适用。 7. 下面是小明的作业，请你当个“小老师”进行评判 6.7+3.8+0.12

请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cōnɡ)上， 结一个苹果般(bān)的太阳， 又大——又红！3思考：作者的第二个梦境有什么？又大又红美丽可爱比喻 20. 我的彩色铅笔， 是大森林的精(jīnɡ)灵。 我的彩色梦境，

写指导半包围尸 15. 走迷宫屁股昏泡尿茸醒晃免起点费列终点婶你真棒！屎撞贪脾 16. 默读第一、二自然段，完成下面的小问题： “我”的伙伴们觉得当一只小虫子好不好？为什么？ 17. 当一只小虫子好不

1. （核心课程）北京和君创业培训发展有限公司 Beijing H&J Vanguard Training & Development Co.,Ltd.全程绩效管理 （二） 2. 三、行为绩效管理--任职资格体系建立

1. 人教版·一年级上册语文园地三 2. 用拼音点拨：五组音节，每组音节的字母很相近，每组音节的声调都是相同的。其中， 两拼音节有yǎn、chán， 三拼音节有jiǎn、juǎn、zuān、zhuān

说一说你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米、1平方米？下面各图形哪个有面积？它的面积指的是哪部分？

自主复习： （1）从图A→图B是怎样变换的？ （2）从图B →图C →图D →图E是怎样变换的？ （3）从图（1） →（2）又是怎样变换的？ （4）图A是轴对称图形吗？轴对称图形有什么特点？

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 13. 两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。 闪电和雷声有什么变化？闪电越来越亮，雷声越来越响。 你能用“越来越”说句话吗？ （ ）越来越（

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 有了“马”之后：为什么会有这样的变化？ 11. 因为在爸爸的鼓励和引导下，天真和可爱的妹妹相信柳枝是一匹出色的马，非常开心地跨上马，独自一个人回到了家。求抱时的很累骑“马”时的高兴劲儿