20.1.2 中位数和众数
1. 学练优八年级数学下（RJ） 教学课件20.1.2 中位数和众数第二十章 数据的分析中位数和众数平均数、中位数和众数的应用 2. 经理应聘者小王第二天，小王上班了.职员C我的工资是4000元,在公司算中等收入
2019-11-18
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P31 P4 人教版八年级下册20.1.2中位数和众数学案
20.1.2中位数和众数 主备人： 审核人： 授课时间： 学习目标: 1.认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数； 2.理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息；
2021-05-17
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P5 人教版八年级数学下册20.1.2中位数和众数
20.1.2中位数和众数 一、内容和内容解析 1、内容 中位数和众数 2、内容解析 20.1.2节，教科书研究了中位数和众数。中位数是一个反映数据集中趋势的位置代表值，能够表明一组数据排序最中间的统
2021-05-17
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P4 人教版八年级数学下册同步练习20.1.2 中位数和众数（二）
20.1.2 中位数和众数(二) 知识点 1．众数的定义：一组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的__ __.众数可以有多个．众数是指出现次数最多的数据，而不是该数据出现的次数. 2．平均数、中位
2021-05-17
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P37 中位数和众数教学反思
中位数和众数教学反思 中位数和众数教学反思1 本节课我创造性地使用教材，虽然本课知识点是小学阶段第一次出现，但课本中对中位数和众数的概念阐述很清楚。为了避免学生由于预习而造成思维定势，把课本
2022-09-27
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P149 最新人教版八年级数学下册全册教案
义务教育课程标准人教版 数学教案 九年级 下册 科任老师 二次根式 16.1 二次根式(1) 一、学习目标 1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 3、掌握二次根式的基本性质：和
2019-07-22
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P109 人教版数学八年级下册全册教学案
四、应用拓展： 例3．当x是多少时，+在实数范围内有意义？ 分析：要使+在实数范围内有意义，必须同时满足中的≥0和中的x+1≠0．巩固练习:10分钟 例4已知y=++5,求的值.（变式，求的值） 五、归纳小结:本节课要掌握：
2021-07-02
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P163 八年级下册数学教案（新人教版）
流航行60千米所用时间小时，所以=. 3. 以上的式子，，，，有什么共同点？它们与分数有什么相同点和不同点？ 五、例题讲解 P3例1. 当x为何值时，分式有意义. [分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解
2021-12-01
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P139 人教版八年级下册数学全册导学教案
16．1 二次根式 第一课时 教学目标 1．了解二次根式的概念和应用． 2．理解 (a≥0)是一个非负数． 教学重难点 重点：二次根式的概念及其基本性质． 难点：二次根式 中字母a的意义的认识． 教学过程（教学案）
2021-03-01
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P8 人教版八年级数学下册期末练习题
八下期末练习题一、选择题1.当时，在实数范围内没有意义的式子是（ ）A. B. C. D.2.若，则的取值范围（ ）A. B. C. D.为任意实数3.如图，矩形 ABCD 中，AB=3，AD=1，AB 在数轴上，若以点 A 为圆心，对角线 AC 的长为半径作弧交数轴于点 M，则点 M
2023-04-07
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P231 人教版数学八年级下册全册导学案
（２）表示一个数或式的算术平方根,可知___＿_0. 典例精析 例3 若,求a-b＋c的值． 方法总结:多个非负数的和为零,则可得每个非负数均为零.初中阶段学过的非负数主要有绝对值、偶次幂及二次根式. 例４ 已知y=,求3x+２y的算术平方根
2021-07-02
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P3 人教版初中数学八年级下册19.2.1正比例函数的图象和性质-教案
教师姓名 单位名称 填写时间 2021年8月26日 学科 数学 年级/册 八年级下册 教材版本 人教版 课题名称 19.2.2 正比例函数的图象和性质 难点名称 正比例函数的特征. 难点分析 从知识角度分析为什么难
2023-02-01
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P7 苏教版六年级数学——认识众数第七单元统计
苏教版六年级数学——认识众数 第七单元 统计 教学内容：教科书79页例2，完成随后的练一练及练习十六第1题 教学目标： 1、使学生通过具体的实例，初步理解众数的意义，会求一组简单数据的众数；能解释众数的实际意义。
2022-10-10
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P5 人教版数学2年级下册重要概念和公式汇总
新人教版二年级数学下册概念和公式 第一单元 数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。
2019-06-23
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P12 人教版数学6年级下册重要概念和公式汇总
人教版小学六年级下册数学概念和公式 第一单元：负数 1、负数：负数是数学术语，指小于 0 的实数，如-3。 任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在 0 的左 侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标
2019-06-23
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P18 人教版数学3年级下册重要概念和公式汇总
1 新人教版小学三年级下册数学概念和公式 第一单元 位置与方向 1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。 2、东与西相对，南与北相对。 （东北对西南 ，东南对西北） 东→南→西→北，是按顺时针方向转。 3
2019-06-23
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P5 人教版数学4年级下册重要概念和公式汇总
小学四年级数学下册概念和公式 一、四则混和运算 四则混合运算的顺序：在四则混合运算中： 1. 只有加减或只有乘除的运算，就从左至右依此计算； 2. 如果既有加减法又有乘除法，就要先算乘除，后算加减； 3
2019-06-23
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P11 人教版数学5年级下册重要概念和公式汇总
人教版五年级数学下册知识点梳理 概念与公式 第一单元《观察物体三》 1、 不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。 2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。 第二单元 因数和倍数
2019-06-23
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P4 人教版数学1年级下册重要概念和公式汇总
人教版小学一年级数学下册概念和公式 一、认识图形 1、平面图形的拼组 ⑴ 区分正方形和长方形 长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。 正方形的特点：四条边长度都相等。 正方形（四条对称轴）
2019-06-23
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P9 苏教版六年级数学——认识中位数第七单元统计
苏教版六年级数学——认识中位数 第七单元 统计 教学内容：教科书80~81页例3、例4，完成随后的练一练及练习十六第2、3题 教学目标： 1、使学生结合具体实例，初步理解中位数的意义，会求
2022-10-10
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