六年级下册数学试题-小升初专项练习题及答案-人教版 (50)
六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题(题型注释) 1.学校把栽280棵树的任务,按照六年级三个班级的人数,分配给各班.已知一班47人,二班45人,三班48人.三个班各应栽树多少棵?
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六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题(题型注释) 1.学校把栽280棵树的任务,按照六年级三个班级的人数,分配给各班.已知一班47人,二班45人,三班48人.三个班各应栽树多少棵?
六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题(题型注释) 1.在400米的环形道路上,A、B两点相距100米.甲、乙两人分别从A、B两点同时出发,按逆时针方向跑步,甲每秒
新人教版五年级数学下册全册教案 (新教材) 特别说明:本教案为最新人教版教材(改版后)配套教案(内含教学反思),各单元教学内容如下: 第1单元 观察物体(三) 第2单元 因数与倍数 第3单元 长方体和正方体
3.100里面有( )个十,有( )个一;7个十和8个一是( );65里面有( )个十和( )个一。 4.和50相邻的两个数是( )和( );30前面的一个数是( )。 二、在○里填上“>”“
人教版数学六年级下册总复习(1)A卷(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共6题;共10分) 1. (1分)小红和小明从同一个地方
人教版数学三年级下册3复式统计表练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填空题
人教版六年级(下)数学期中测试卷(四) 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 姓名 班级 ___________ 座位号 . ………………………装…………订……
《平均分》说课稿 一、教学背景分析: 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学二年级下册第二单元《表内除法(一)》的第一节“除法的初步认识”——“平均分”的第一课时,教材第12页至14页例1、例2的教学内容。
六年级下册数学试题--比-64-人教新课标 一、单选题(共2题;共4分) 1.如图,长方形是按一定的比例放大或缩小,则x=( )。 A. 10 B
人教版一年级数学下学期期中检测题 (满分100分,60分钟完卷) 密 封 线 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 附加分 总分 得分 评分人 一、填空题(共38分,6小题4分,其余每空1分) 1、67里面有(
(人教版)五年级数学下册期中检测试卷 班级_____姓名_____得分_____ 一、选择题:(请将正确答案的序号填在括号里)每题1分,共5分。 1. 一个合数至少有( )。 A、一个因数
六年级下册数学试题--负数-165-人教新课标 一、判断题(共1题;共2分) 1.判断正误. 零比负数小. 【答案】 错误 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解:根据正负数的大小可知,零比负数大,原题说法错误
2016-2017学年下学期重点小学三年级期中检测卷班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、填空题。(20分)1.地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。2.24÷6,如果商是三位数,里最小是( );如果商是两位数,里最大是( )。
人教版数学三年级下册第二单元 单元测试 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
《9的乘法口诀》说课稿 《9的乘法口诀》这部分内容是小学数学课本二年级上册第六单元最后一节的内容,它是在二年级上册第四单元学生学习了2至8的乘法口诀的基础上,通过编制9的乘法口诀,初步学会运用类推的
人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 (I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
【教学准备】 同样的圆柱形容器若干,与圆柱等底等高的圆锥形容器,与圆柱不等底等高的圆锥形容器若干,沙子和水。 教学过程: 【情景导入】 1.复习旧知,作出铺垫。 (1)教师用电脑出示一个透明的圆锥。 教师
六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题(题型注释) 1.南京到上海距离312km,一列快车从南京开往上海,一列慢车从上海开往南京,慢车比快车早1.4小时出发,快车走了2
人教版数学三年级下册第一单元位置与方向(一) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、