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第三节 能量流动和物质循环 学习目标： 1、分析生态系统中各种成分的能量关系。 2、描述生态系统中能量流动与物质循环的过程及特点。（重、难点） 3、初步学会运用生态学的基本观点来认识生态系统中的能量流动、物质循环对生物界的重要性。

人教版数学五年级上册第七单元数学广角-植树问题单元测试卷（二） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空并不难，全对不简单。 (共5题；共5分) 1.

第七单元达标测试卷 一、基础达标。(36分) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(4分) 演奏(zòu)　瞬间(sùn) 　黎明(lí)　　舒畅(chàng)　　缓慢(yuán)

人教版数学五年级上册第七单元数学广角-植树问题单元测试卷（一） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。 (共10题；共10分) 1. （1分）一

第七单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 第一部分：写字(3分) 一、将下列诗句抄写在方格内，书写正确、工整、美观。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 第二部分：积累运用(35分) 二、选

部编版语文下册二年级第七单元测试卷 时间：60分钟 满分：100分 基础积累（69分） 一、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 1.大象的耳朵像两把扇（shān shàn）子，可以扇（shān

八年级生物下册导学案 课题 8.2.1用药和急救 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、能区别处方药和非处方药。 2、能概述安全用药的常识。 3、能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。 学习

学期教学计划 一､教材分析 八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》､《第六单元:生物的多样性及其保护》两个单元内容｡教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经验和知识基础,把握基础性

第一节 腔肠动物和扁形动物（第一课时） 【教材分析】 腔肠动物是多细胞动物中的低等类群，因此把这类动物安排在原生动物之后讲授。腔肠动物是从单细胞的低等动物进化到多细胞的高等动物的一个阶梯类群， 在动

 人教版八年级上册生物学 导学案 课 题 §5.1.1水中生活的动物（二） 课 型 新 授 学习 目标 知识目标：使学生知道水中生活的动物类群和特点； 能力目标：培养学生的观察能力和归纳总结能力； 情感目标：关注水生动物的生存环境。

15.生物与非生物 【课标落实】 1． 本单元通过一系列观察、比较、实验、测量、交流等活动，落实《课程标准》中年段的课程目标。 科学知识： 知道生物与非生物具有不同特点。 科学探究： 在教师引导下，

 2021-2022学年度人教版八年级物理下册第七章 单元练习（含答案） 一、单选题 1．下列数据与实际情况不符合的是（　　） A．一层楼的高度约为3m B．托起两个鸡蛋的力约为1N C．人的脉搏1s钟跳动约75次

第七章 单元综合测试题 B卷（含答案） 一．选择题 1.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是(　　) A.壁虎　　　　　　　　B

 2021-2022学年人教版物理八年级下期单元复习题 第七章 力 （分数 100分 时间60分钟） 一、单选题（3分×8=24分） 1. “估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于重力大小的估测明显不合理的是（　　）

三年级下册数学试题-第七单元 小数的初步认识 测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面的算式得数比1小的是（   ）。  A.2.5﹣1.6       B.0.2+0.8

三年级下册数学试题-第七单元 小数的初步认识 测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.比5.9少3.6的数是（   ）。 A.9.5          B.2.3        

二年级下册数学试题-第七单元 万以内数的认识 测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面各数中，两个零都不读的是（   ）。 A.3600           B.3006  

第七单元提升练习 一、字词乐园。(40分) 1.给加点的字选择正确的读音,画“√”。(5分) 丢东西(diū　qù)　检查(jǎn　jiǎn) 迟到(chí　chǐ)　叹气(tàn　yòu) 鬼脸(guǐ　tù)

人教版四年级数学下册第七单元知识点同步练习附测试卷及答案 第七单元知识点 1、把一个图形沿着某一条直线对折，如果直线两旁的部分能够完全重合，我们就说这个图形是轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。

人教版二年级数学下册第七单元知识点测试卷附答案 1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十，10个十