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 期中检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(30分) 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)(2分)

人教版一年级数学下册期中测试A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共5题；共5分) 1. （1分）0、2、5组成最大的三位数是_______。

2017-2018学年度第二学期期中学业水平测试卷 二年级语文 （满分100分，考试时间60分钟） 题号 基础知识 阅读大厅 写话天地 总分 得分 【亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定又学会了很

人教版一年级数学下册期中考试题 一、口算（20分)★★ 12 - 7 =         14 - 5 =          4 + 9 =         9 + 8 = 15 - 5 =         18

---题-------- 校名 ： 班级： 姓名： 考号： 2017—2018学年度五年级英语下册 期中检测试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 成绩 得分 听力部分 一、

 期中检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(32分) 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)

人教版一年级数学下册期中过关测评试卷 一、填空。 1. 97 98 20 21 23 2．十位是5，个位是0，这个数是（ ）。 （ ）个十是100。 80里面有（ ）个十。 6个一和3个十合起来是（

期中检测卷 一、填一填。(3题4分，其余每空1分，共19分) 1．至少要(　　　)个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要(　　　)个相同的正方形才能拼成一个较大的正方形。 2．40前面一个数是(　　　)，后面一个数是(　　　)。

…………线…………………………………… 人教版年二年级语文下册 期中测试卷 小朋友们，经过半个学期的学习，你一定又获得了很多知识！请你认真书写，细心答题，保持卷面整洁！ 基础 训 练 一、看拼音，写词语。（16分）

 期中检测卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营。(24分) 1. 看拼音，写词语。(7分) 精准扶贫政策实施以来，这座小乡村有了zhǎn

上期小学期中质量检测一年级语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、 我会把下面的大写或者小写字母用线连起来。（11分） H Y B d e Q t N F M u

 五年级数学下册期中考试 班级_____姓名_____得分_____ 一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。 1. 一个合数至少有（　　 　）。 A、一个因数　　B、两个因数　　

人教版五年级数学下册期中测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共12题；共12分)

二年级数学下册期中测试卷 学号 班级 姓名_____________ 一、填空。（24分） 1、54÷6=9这道算式读作（ ），其中被除数是（ ），商是（ ）。表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（

期中检测卷 一、 认真读题，专心填写。(3、5题每题2分，其余每空1分，共27分) 1．1的分数单位是(　　)，它含有(　　)个这样的分数单位，再增加(　　)个这样的分数单位是最小的合数。 2．两个

人教版五年级数学下册期中测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共9题；共9分)

八年级下册教学进度表 科目 道德与法制 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级下册道德与法制 每周 节数 节 总授课 节数 节 时间 单元 教 学 内 容 计划节数 实授节数 出 入 原

；懂得帮助他人时要注意方式方法。 2.情感与态度 真正体验帮助他人的快乐，培养助人为乐和无私奉献的道德情怀。 3.行为与习惯 在日常学习、生活中，关心和帮助他人，养成乐于助人的好习惯。 4.过程与方法

课 题2、学做快乐鸟设 计 者教学目标1、引导学生传递快乐2、学习如何改变生活中的不开心 教学重点教学重难点级关键:乐引导学生理解什么是真正的快乐, 启发学生正确面对生活中的不开心, 鼓励同学 多感受正能量带来的快乐。教学用具多媒体教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入探究训练 一、 课前

课 题2、学做快乐鸟设 计 者教学目标体会快乐可以由自己创造,并能创造快乐教学重点利用教材例子引起学生发言, 分享经历, 帮助学生解决不开心, 带领学生创造好 心情,引导学生诊断开心。教学用具课件教学时间第二课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练复习上次课时,引出本次课程目标,诊断