北师大版数学一年级上册7.6做个加法表同步练习
北师大版数学一年级上册 7.6做个加法表 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
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北师大版数学一年级上册 5.1前后 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
苏教版数学一年级上册第三单元分一分同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
2021-2022年六年级上数学苏教版—总复习(分数的除法) 一、选择题 1. 120克盐水中含盐20克,盐与水的质量比是( )。 A.1∶5 B.1∶6 C.5∶6 2. A是一个非零的自然数,下列算式中得数最大的是(
北师大版一年数学上册期中同步练习(无答案) 班级: 姓名: 座号: 评价: 一、想一想,填一填。(6分) 10 8 5 1 二、在8、4、7、1、2、3、6、9中,大于4的写在下面方格里。(4分) 三、5后面连续的三个数是(
北师大版数学一年级上册 7.1古人计数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
1.有以下说法:①各角相等的多边形是正多边形;②各边相等的三边形是正三边形;③各角相等的圆内接多边形是正多边形;④各顶点等分外接圆的多边形是正多边形.其中正确的有 ( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
《5.1 常量与变量》课时同步练习2020-2021年数学浙教新版八(上) 一.选择题(共9小题) 1.在行进路程s、速度v和时间t的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是( ) A.变量只有速度v
苏教版数学一年级上册第二单元比一比同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
北师大版数学一年级上册 5.4教室 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
冀教版数学六年级上册 5.3成数 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
苏教版数学三年级上册第二单元千克和克同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
冀教版数学六年级上册 5.4税收 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
冀教版数学六年级上册 4.1.1圆的周长 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
苏教版数学一年级上册第一单元数一数同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
部编初中语文七年级下册课文第16课 《短文两篇》同步练习 知识点汇总 陋室铭 一、作者简介 刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳人,唐代文学家。诗与白居易齐名,时称“刘白”。有《刘宾客文集》。 二、故事背景
教学目标 1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律; 2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算; 3.注意培养学生的运算能力; 4.掌握科学计数法、近似数和有效数字. 教学重点:有理数的混合运算. 教学
1.4 有理数的加减(2) 整体设计 教学目标 1、 理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算; 2、 通过把减法运算转化为加法运算,向学生渗透转化思想,通过有理数的减法运算,培养学生的运算能力。
…………………订……………………………线………………………………… 统编人教版四年级语文上册期末专项复习 (一)部编版四年级上册背诵与积累知识梳理 一、词语积累 静悄悄 慢吞吞 黑乎乎 兴冲冲 白花花
初一上册《有理数》知识梳理 在小学学习数学时,学生往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变。像其他任何学科一样,数学的基本结