香当网

人教版三年级下册第二单元同步练习及答案 一、填空题。(每空1分，共23分) 1．420是6的(　　)倍，4的(　　)倍是800。 2．636÷6的商是(　　)位数，商的最高位是(　　)位。 3．40

①如果小红和妈妈游黄山，带3000元去旅行社交钱，够吗？ ②小明一家三口人游杭州共需多少元？ 参考答案 一 1，B  2, C   3，A    4，A  5，B   6，C 7，C   8，B  9，A

一、知识点：1.功：如果一个力作用在物体上,物体在这个力 ,就说这个力对物体做了功。2.两个必要因素: 一是 ,二是 。3.公式： ， ， 。4.单位：功的单位是 ,它有一个专门的名称

 有理数的乘法集体备课教学设计 有理数的乘法⑶ 1、学习目标： ①知识与能力： 熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算。 ②过程与方法： 让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习。. ③情感态度与价值观：

（1）如果的小数部分为a，的小数部分为b，求的值． （2）已知a是的整数部分，b是的小数部分，求（﹣a）3+（b+4）2的平方根 答案 1．B 2．D 3．C 4．A 5．C 6．C 7．D 8．D 9．B 10．B 11． 12．49

初中英语动词时态专项练习题 用括号中动词的适当的形式填空。  1．The boy is happy because he ___________(sell) out all the  newspapers

人教版七年级数学上册 第一章有理数 单元综合测试题附答案 一 选择题： 1.如果+20%表示增加20%，那么﹣6%表示（　 　） A.增加14%  B.增加6%     C.减少6%     D.减少26%

人教版七年级数学（上册） 第一章 有理数单元测试卷含答案解析 一、选择题(本大题共14个小题，每题2分，共28分，在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1．的相反数是( ) A． B．2

1.2.1 有理数（1） 导学教案 班级：XXX班 总课时第（ ）节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 （ ）问题发现生成课（ ）问题综合解决课（ ）问题拓展训练课 教法 （ ）谈话法

1.4.2 有理数的除法（1） 导学教案 班级：XXX班 总课时第（ ）节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 （ ）问题发现生成课（ ）问题综合解决课（ ）问题拓展训练课 教法 （ ）谈话法

1.4.1 有理数的乘法（1） 导学教案 班级：XXX班 总课时第（ ）节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 （ ）问题发现生成课（ ）问题综合解决课（ ）问题拓展训练课 教法 （ ）谈话法

1.4.1 有理数的乘法（3） 导学教案 班级：XXX班 总课时第（ ）节 科目 数学 主备人 &&& 授课人 &&& 课型 （ ）问题发现生成课（ ）问题综合解决课（ ）问题拓展训练课 教法 （ ）谈话法

2019-2020学年度人教版数学五年级上册1.1 小数乘整数练习卷 评卷人 得分 一、选择题（题型注释） 1.儿童节商店开展促销活动，一支铅笔卖0.35元，李老师买了100支，一共需要付(    )。

（1）数出4个五角星，并画成红色。 （2）画出6个正方形。 答案： 1. （1）顺序 ;（2） 一个一个；（3）5. 2、 3 7 5 3. （1）（答案不唯一） （2） 比多少 1. 填空。 （1）比多少时，要（

感冒冲剂成人一次袋，儿童一次袋，一日3次。 1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？ 2.妈妈需要买多少袋药？ 答案： 一、 1. 47 3 2. 710 710 3. 5个49 相加 4. 811 6×29 5.

 初语七上第二单元同步基础课 1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( ) (3分) A.分歧（qí） 霎（chà）时 波光粼粼（lín lín） B.瘫痪（huàn） 憔悴（qiáo） 絮叨絮叨（xì）

第一节　位置和范围1.要认识一个大洲的地理位置,应从半球位置、经纬度位置和海陆位置等方面来说明,其中“南美洲位于12°N—南纬56°S之间,赤道横贯北部”描述的是该洲的 (　　)A.纬度位置 B.相对位置 C.海陆位置 D.半球位置2.下列示意图中能正确反映亚洲面积(斜线部分)占世界陆地面积比例的是 (　　)3.下列地理事物,不属于亚洲和欧洲分界线的是　(　　)A.苏伊士运

第十章　极地地区一、选择题　　2020年11月日中国第37次南极科考船由上海出发,于2021年5月7日安全返回。据此完成1~2题。1.我国和世界上许多国家都在南极地区建立了科学考察站,主要原因是南极地区 (　　)A.严寒、烈风、白色荒漠,自然环境恶劣B.矿产资源、生物资源、水资源丰富,且拥有原始的自然环境C.能观察到极昼、极夜、极光等自然现象D.不受地震、火山等活动的影响,地壳较稳

第一章　有理数 1．1　正数和负数 1．掌握正数和负数的概念； 2．会区分两种不同意义的量，会用正、负数表示具有相反意义的量； 3．通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识；体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣．

人教版数学七年级上册期末复习专题 类比归纳专题:有理数加、减、乘、除中的简便运算 ——灵活变形，举一反三 类型一　加减混合运算的技巧　　 　　　 　　　　　 一、相反数相结合或同号结合 1．计算:【方法2】