人教版二年级数学上册教案 四 表内乘法(一) 5.乘加、乘减 练习十二
5 乘加、乘减练习十二 一课时 教学内容 乘加、乘减;练习十二。(教材第58、第59页) 教学目标 1.使学生会计算乘加、乘减,让学生体会解决实际问题应该用不同的方法。 2.培养学生初步的观察、想象、操作能力。
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5 乘加、乘减练习十二 一课时 教学内容 乘加、乘减;练习十二。(教材第58、第59页) 教学目标 1.使学生会计算乘加、乘减,让学生体会解决实际问题应该用不同的方法。 2.培养学生初步的观察、想象、操作能力。
第六单元—多边形的面积(6)一、想一想,填一填1、两个( )的梯形可以拼成一个( ),这个拼成的图形的高和梯形的高( ),它的底等于梯( )和( )的和,因为平行四边形的面积=( ),所以其中一个梯形的面积=( ),用字母表示为(
4、一个长方形操场周长是348米,宽是69米,它的面积是多少平方米? 5、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?
积的近似数一、填空1、求近似数时,保留整数表示精确到( )位;保留一位小数,表示精确到( )位;保留到小数点后第二位,表示精确到( )位2、9.702保留整数大约是( ),精确到百分位是( )3、一个三位小数,保留两位小数后是2.46,这个三位小数最大是( ),最小是( )4、表示近似数时,小数末尾的0( )不能二、计算
冀教版数学六年级上册 5.5利息 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
(2)红红踢的下数是明明的多少倍? (3)张老师打了多少个字? (4)数学绘本阅读受到小学生的广泛喜爱。学校图书馆里数学绘本的数量是科学杂志的4倍。已知科学杂志有30本,数学绘本有多少本?(先在下图中填出条件和问题,再列式解答)
解方程计算练习题 1、解形式的方程 3+x=15 x+2.8=1.76 5.4+x=18.3 x-5=13 x-3.4=2.5 x-24.6=13.7 x+12=23.6 x-7.9=8 23+x=32
Unit 1 Cultural Heritage——Assessing Your Progress一、用过去分词完成下列句子1. The mountain village _____(surround)by beautiful natural landscape looks amazing. 2. The scientist attended the meeting ____(hold)
。 六、填一填、圈一圈。(1题9分,2题6分,共15分) 1.下面是小明从家出发到红海湾帆板赛场的乘车路线图。 2.摩托车在小芳的(南、北)面,在小芳北面的是(摩托车、图书馆)。 七、画一画,填一填。(每题4分,共12分)
用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗? 参考答案 一、1、正;左;上。 2、 7 3、(1)①⑤;(2)①⑤,④⑥ 4、8;10;9。 5、4。
Unit 1 Cultural Heritage——Video Time一、完成句子1. I felt awkward when I made a speech in public _______. 当我第一次在公共场合发表演讲时, 我感到很尴尬。2. I work hard day and night ______ finishing my paper ahead of time.
10 (1)二(1)班一共有多少人? (2)你还能提出其他数学问题并解答吗? (3)如果让你组织这次春游活动,你有什么好的建议?为什么? 参考答案 一、1.5 7 3 8 4 2.(1)略 (2)27 (3)3
人教版三年级下册第二单元同步练习及答案 一、填空题。(每空1分,共23分) 1.420是6的( )倍,4的( )倍是800。 2.636÷6的商是( )位数,商的最高位是( )位。 3.40
一、选择题。(10分) 1,在除法里,0不能作( )。 A、被除数 B除数 C商 2,△+△÷(△×△)计算时第一步应算( )。 A加法 B除法 C乘法 3,下面的算式中,不一定等于0的是(
一、知识点:1.功:如果一个力作用在物体上,物体在这个力 ,就说这个力对物体做了功。2.两个必要因素: 一是 ,二是 。3.公式: , , 。4.单位:功的单位是 ,它有一个专门的名称
人教版小学数学五年级上册第一单元 小数乘法 第三节 积的近似数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学五年级上册第一单元第二课时小数乘小数 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版六 年级上册《分数乘整数》教学设计 《分数乘整数》是人教版六 年级上册第一单元例题1、例题 2的教学内容。从学生现实起点 来说,学生不仅熟练地掌握了 “求一个数的几倍”的计算方 法,同时也已经较为熟练地掌
人教版数学三年级下册2.1口算除法练习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
人教版数学三年级下册2.1口算除法练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、