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the writer’s family do outside the cabin?(不超过10个词) 答案： 一、 1.beach　 2.second　 3.looking forward to　 4.Australian　

谈谈你对《天工开物》当代价值的认识。 (4)综合以上探究,请你说说为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么。 答案 1.C　2.C　3.D　4.C　5.D　6.D　7.B 8.D　9.C 10.D 11.C 12

图中①②③对应的字母依次是　　　 　。　  a.冬季降雪量大　　b.山地地形 c.地壳活跃 图7 答案 1.B　[解析] 由图可知,福岛核电站位于日本东部的太平洋沿岸,核电站的污水直接排入的是太平洋。

苏教版数学六年级上册教案 分数连乘 　　[教材简析] 　　分数连乘这部分内容安排在学完了求几个几分之几是多少可以用乘法计算以及求一个数的几分之几是多少用乘法计算的之后进行教学的。例题6通过解决实际问

苏教版数学六年级上册教案 分数乘以整数 　　教学目标 　　1．理解分数乘以整数的意义；掌握计算法则；正确计算分数乘以整数的算式题。 　　2．浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。 　　教学重点

初一语文选词填空练习 1.结合语境选择词语填空，表述恰当的一项是： ( ) 这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够 。每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都会使你

五年级数学上册第一单元《小数乘法》知识点及练习题 《小数乘法》知识点 一、意义 1、 小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。 如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示为（3.2

稍复杂分数乘法应用题练习课教案 教学内容：11册练习十六11～15 教学目的：1、使学生进一步掌握稍复杂分数乘法应用题的结构特征，熟练掌握这类应用题的解题思路和解答方法，能熟练地解答这类应用题。 2、体会分数在不同情境中的具体含义

第六单元 除数是两位数的除法 1、除数是两位数的除法的笔算法则： （1）从被除数的高位数起，先看被除数的前两位； （2）如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面； （3）余下的数必须比除数小。

人教版数学2019-2020学年六年级上册3.4分数除法的应用及分数的混合运算（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共12分)

人教版数学2019-2020学年六年级上册3.2除数是整数的分数除法（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共12分) 1. （2分）

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第三单元 小数除法教学课件 3. 人教版 数学 五年级 上册小数除以整数情境导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3 4. 情境导入王鹏我计划4周跑步22

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学2019-2020学年六年级上册3.3除数是分数的分数除法（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）20千克的

人教版数学五年级上册第三单元 小数除法 单元测试卷1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

圆锥曲线：高考大题专攻第五类题型 定值问题1.（本小题分） 已知椭圆:过点，离心率.（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）过点作斜率为的直线，与椭圆交于，两点，若线段的垂直平分线交轴于点，求证：为定值． 2.（本小题14分）已知椭圆：的离心率为，且点在椭圆上.设与平行的直线与椭圆相交于两点，直线分别与轴正半轴交于两点.（Ⅰ）求椭圆的标准方程；（Ⅱ）判断的值是否为定

人教版2023年初中毕业生数学学业考试模拟试卷及答案 考生注意： 1．本卷含四大题，共25题； 2．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须写出证明或计算的主要步骤． 一、填空题：（本大题共1

人教版小学数学二年级上册期末专项复习（竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 48+25= 78-24= 53+9+16= 87-12-25= 34+42=

第6单元 除数是两位数的除法 练习课（2） 【教学内容】： 教材第85～86页练习十六第3~5、7、10、12题。 【教学目标】： 1.熟练掌握除数是两位数且商是两位数的除法的笔算方法与技巧，提高计算能力。