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人教版数学三年级下册 第四单元 第一课时 口算乘法 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学三年级下册 第四单元第二课 笔算乘法 同步练习 （II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019-2020学年小学数学人教版三年级下册 4.1口算乘法 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版数学三年级下册 第四单元第二课 笔算乘法 同步练习 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学三年级下册 第四单元 第一课时 口算乘法 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版初中数学教案 第一篇：人教版初中数学平行线的性质教案 2.3平行线的性质 一、教材分析： 本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书（五四学制）七年级上册第2章 第3节 平行线的性质，它

七年级上学期数学有理数口算竞赛100题 班别_______ 姓名__________ 学号_____________ 评分__________ （说明：要求直接写答案，30分钟内完成） （1） （―3）＋（－7）＝

去括号与去分母(第2课时) 1．解方程－3＝，去分母时，方程两边都乘以(　　) A．10　　　　　B．12　　　　　C．4　　　　　D．6 2．在解方程＋x＝时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是(　　)

共做了x天，则所列方程(　　) A．＋＝1　　　　　B．＋＝1 C．＋＝1　　　　　D．＋＋＝1 3．要修一段长1210米的路，由甲乙两施工队从两端同时施工，已知甲队每小时修130米，乙队每小时修90米，则修完这段路需(　　)

　第1题图 2．下列展开图由5个大小相同的正方形组成，其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是(　　) 3．下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封闭的长方体包装盒的是(　　)

　第1题图 2．移动台阶如图所示，则从正面看到的图形是(　　) 　第2题图 3．如图所示的几何体，从左面看得到的平面图形是(　　) 　第3题图 4．有一种圆柱体茶叶筒如图所示，从前面看得到的平面图形是(　　)

价为240元，当学生人数是多少时，两家旅行社的收费一样？(　　) A．3　　　　　 B．4　　　　　 C．5　　　　　 D．6 3．有一旅客带30kg行李从北京到广州，按民航规定，旅客最多可免费携带2

数学七年级上册知识清单 第一章 有理数 一．正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数 注意：①字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当

初中数学七年级上册“双减”作业设计 《整式的加减》作业设计 学段：初中七年级 学科：数学 本次作业设计是针对人教版教材七年级数学上册第二章整式的加减教学而设计的，本课是在学生已熟知的什么是整式以及如

初中数学“双减”作业设计：七年级上册作业设计 线段与角的计算作业 姓名：______班级：_____用时：_____ 一、前期知识储备： 线段 角 备注 概念 直线上两点间的有限部分，包括两个端点。

生字专项 一、 字音乐园。 1. 我能把音节补充完整。 渲染（x___） 静谧（m___） 游侠（x___） 苍穹（q___） 冠冕（m___） 婆娑（s__） 逶迤（w__） 崎岖（q_） 擎着（q____）

2. 笔算除法 （1）商是一位数的笔算除法——用整十数除 课前自主学习引导 四（2）班代表队在花样跳绳表演比赛中获得第一名，班主任李老师买来64瓶饮料奖励参赛的队员们。李老师让班长明明帮忙分一分，可

人教版小学数学五年级上册第三单元第一节 除数是整数的小数除法 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

（2）商是一位数的笔算除法——用非整十除数 课前自主学习引导 星期天，王红和妈妈一起去超市购物，妈妈买了很多生活必需品，还给王红买了2箱牛奶。想到王红已经上四年级了，学习了一些简单的乘法、除法知识，王红的妈妈决定考考王红。

人教版小学数学五年级上册第三单元第一节 除数是整数的小数除法 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！