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人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3同步练习1D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part C同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 本学期，我担任三年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。 一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 课堂

 第五单元达标检测卷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：90分钟　满分：100分题　号一二三四五总　分得　分一、基础训练营。(33分)1. 下列加点字读音正确的一项是(　　)(2分)A. 栋梁(dòng) 气喘吁吁(xū)B. 菱形(léng) 一篇(piān)C. 陈醋(cù) 乘车(chén)D. 痒痒(yáng)

《春日》教学设计 课时目的 　　1、诵读古诗，理解古诗的意思； 　　2、感受春日的美好景象，感受诗人寻春的愉快心情。 　　3、激发学生读书求知的乐趣。 　教学过程 　　一、读春：积累词句（可当作课前活动） 　　开小火车，每人读一个词语，看谁的胆量大，谁的普通话标准，谁的声音好听。（学生有困难，师生帮助） 　　1、出示二字词语： 　 　　立春　早春　初春　春日　开春　新春

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2019新人教版部编本三年级下册 《燕子》说课稿 教材分析： 对于居住在**的人，如你、我，春天是短暂的，还来不及欣赏，它已经悄悄的走了。但正是因为它的短暂，留在我们心底的那份春的萌动、春的欣喜、春

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 三年级语文下册教学工作总结5提要：在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累 三年级语文下册教学工作总结5

整理人教版PEP小学三年级英语下册教案精写 课堂教学设计表 姓名： 学科：英语 年级：三 课题：Unit1 Welcome back to school第一课时 教学设计 批注 教学目标： 1. 知

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 6 Part A同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级下册第八单元 我们的校园C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

《三衢道中》教学设计 教学目标 1、正确、流利地朗读、背诵、默写古诗。 2、理解诗句的意思，想象诗句所描绘的画面，体会诗人的思想感情。 教学重、难点 引导学生想象诗词的意境，理解、感悟、体会古诗所表达的感情。 教学过程 一、开门见山，引入新课 古代诗词曲是我们中华民族灿烂文化宝库中的瑰宝，在我国文学史上占有重要的地位。今天我们就来欣赏其中以描绘美景为主题的两首古诗。（板书

第一单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一、 基础训练营(36分)1．读拼音写词语。(8分)2．选择加点字的正确读音，打“√”。(6分)挨打(āi　ái) 闲散(sǎn　sàn) 似的(sì　shì)挨近(āi　ái) 木杆(gān　gǎn) 花骨朵儿(gǔ　gū)3．选择正确的字填进括号里。(6分)(1)佛 拂 吹(　　) (2)瓣 辨 花(　　)(

解决排列问题，要注意：有序思考，不重复，不遗漏，加法计算。 五、作业 《练习册》相关习题。 本节课是我执教的三年级下册第八单元数学广角的起始课，本节课通过猜想、回顾、合作、探讨、交流等活动让学生理解有序思考的重要性

人教版数学三年级下册6.1年、月、日练习题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第八单元 搭配（二）简单的组合例3教学内容：教材第103页例3及“做一做”。教学目标：1.通过观察、操作、实验、验证等活动发现简单事物的组合数。2.结合具体情境，经历解决实际问题的过程，进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强数学的意识。3.在数学活动中养成与人合作的良好习惯，初步学会用数学语言表达自己的见解，树立学好数学的信心。教学重点：引导学生发现和理解简单的组合规律。教学难

人教版数学三年级下册2.2笔算除法练习题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

1、燕子是什么样的？2、燕子飞行时有什么特点？课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠 ）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 写出了燕子飞行快、灵活的特点，也 写出了燕子自由自在的愉快心情。

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 6同步练习1B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！