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人教版七年级英语文下册总复习知识点考点总结归纳 人教版七年级英语文下册知识点 1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一

 部编版一年级下册语文 看拼音写词语全册 班级：______ 姓名：______ 部编版一年级下册语文看拼音写词语全册 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ

四年级总复习-易错题 易错大集合 易错点一：大数的认识 典例 如果甲数省略亿位后面的尾数约是23亿，乙数省略亿位后面的尾数约是24亿，那么（　　） A、 甲数＞乙数 B、甲数＜乙数 C、无法比较 跟踪训练一

一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

2013年中考语文复习辅导必备资料 （一）整体把握、抓住重点、攻克难点。 　　复习时要做到心中有数，不能胡子眉毛一齐抓，哪儿都想抓几下，结果什么也复习不好，反而会觉得越复习越乱。翻开笔记，将所学过的

　　　　名称符号说明举例 　　　　句号。表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。 　　　　逗号，表示一句话中间的停顿。学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。 　　　　顿号、

 最新部编版三年级语文下册期末复习资料 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 惠崇（chóng） 芦芽（yá） 泥融（róng） 鸳鸯（yuān yāng） 减（jiǎn）少 河豚（tún） 伶（líng）俐

二年级下册语文复习资料（第三单元） 一、 看拼音，写词语 shén zhōu   zhōnɡ huá   shān chuān   （神 州）    （中 华）    （山 川） qínɡ yì    

二年级下册语文复习资料（第七单元） 一、 看拼音写词语 ěr duo   shàn zi    yù dào      tù zi   (耳 朵)   (扇 子)   (遇 到)   (兔 子)      

部编版三年级语文下册复习资料 第四单元 ◆ 词语盘点 生字盘点 第十三课 花钟 斗：（争斗）（斗犬）（斗牛）  芬：（芬芳）（香芬）（英芬） 芳：（芬芳）（年芳）（年芳） 内：（内室）（内容）（内涵）

二年级下册语文复习资料（第二单元） 一、 看拼音写词语 shū shu    zú jì    zuó tiān    mí lù    （叔叔）  （足迹）   （昨天）  （迷路）     wēn

二年级下册语文复习资料（第六单元） 一、 看拼音写词语 léi yǔ   wū yún  shǎn diàn  léi shēnɡ (雷 雨) (乌 云) (闪 电) (雷 声) fánɡ zi  chuānɡ

小学五年级语文下册期末复习资料 一、【课内知识积累】 （一）浪淘沙【唐】刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句： *天行健，君子以自强不息。《周易》

6A语文总复习 课后积累 1.《祖父和我》 【文学常识】萧红，现代作家，代表作品《生死场》、《呼 兰河传》 【中心思想】本文向我们展示了一副充满情趣的祖孙生活场 面，抒发了作者对亲情的赞美以及对自由的向往。

 语文园地 教学目标 1. 能结合自己的阅读体验，梳理、总结对寓言故事的体会和认识。 2. 能发现“源源不断，无忧无虑”等词语的特点，并能写出结构相同的词语。 3. 能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语。

有条件的设计专门的摘录本子，指导摘录的格式，提醒学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。 八、作业：抄写生字 语文园地一 教学目标 1、能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主合作参与意识。 2、

人教版四年级下册数学教案 第一篇：人教版四年级下册数学教案 四年级下册数学教案_(人教版).-----第一单元四则运算 第一单元四则运算 只含有同一级运算的混合运算 第 教学内容：p4/例1、例2（只含有同一级运算的混合运算）

四年级英语下册单元测试题及答案全套含期中期末试题 Unit 1　单元测试 五、判断下列每组单词画线部分读音是()否()相同。(10分) 1.art　library　storybook 2.teacher

面图知识，需要通过进一步的地图学习从更多的视角来认识家乡。 从学生的社会环境和生活基础来看，农村四年级学生尽管对自己生活区域的地形特点的认识是感性的，但他们对整个家乡的地形地貌缺乏概念性的了解，也少有

 四则运算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能,以往的小学数学教材在四年级时要对以前学习过的四则运算知识进行较为系统的概括和总结,如概括出四则运算的意义,对于这些内容,新版教材在