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采访问题： 1.请问您的工作是什么？ 2.您为什么要做这项工作？ 3.您喜欢这项工作吗？ 4. （设计自己感兴趣的问题）。 采访感受：听了他的介绍，我想说 …… “我是小记者”调查表”情景讨论 5.

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1. 东南大学远程教育人力资源管理 第 19 讲主讲教师： 孙 虹 2. 第四章 职务管理 §1 职务分析 §2 职务说明书 §3 职务评价 §4 职位分类 3. §1 职务分析一、职务分析的基本概念

能完成，今天我们进入口语交际，一起来学习如何才能得到别人的支持。 2. 请你支持我口语交际统编人教版六年级 上册 语文 3. 假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢？

单dān孤单 单独种zhònɡ种树 种花都dōu都是 全都偏旁： 倒八倒八的字：单、关 并、兰我们都是小学生。 11. 邻lín邻居 邻近招zhāo招呼 招手居jū邻居 居住呼 hū招呼 欢呼 12. 静jìnɡ安安静静

）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！ （ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。 这样玩，更有劲！跳绳唱歌 39. 读第四节，画出许多人时玩的游戏，思考：许多人一起玩，玩好在哪儿？ 40. dǎpái qiú dǎlán

què xiǎnɡ qǐ le shànɡ kè línɡ shēnɡ 伴着音乐读一读 47. 听老师读第四小节，想一想：这两句话体现了小作者怎样的性格特点？ 48. 别的孩子也是 这样吗？ 也像 我一样，这么

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在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。例如，12÷2＝6，12是2和6的倍数，2和6是12的因数。

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