香当网

相对性。在亲身经历物体的位置关系和变换的过程之后，引导学生把空间方位的知识应用于生活，激发学生探索数学的兴趣，发展学生的创新意识，培养学生初步的空间方位观念。 单元教学要求： 1、 通过直观演示和动手

 六年级下册数学试题--负数-137-人教新课标 一、单选题（共4题；共8分） 1.一种饼干包装袋上标着：净重(150±5克)，表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于(    )克。 A

四年级数学下册全册教材的整体分析 （一）教学内容包括：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），平均数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。

 六年级下册数学试题--负数-157-人教新课标 一、单选题（共2题；共4分） 1.大于-5的整数有（    ）。 A. 5个                                        B

观察算式——回忆运算顺序——规划计算步骤——按次序进行计算——反思并积累体会”的过程，既发展了他们数学思考的能力，又提升了掌握运算顺序的水平。以观察、比较、分组讨论、推理和应用及口算、听算为主线。使学

新人教版九年级下册数学教学工作计划 一、 指导思想：        以邓小平“三个面向”思想为指导，深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本,以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标

经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路。 情感态度与价值观 在交流中体验成功的喜悦，体会数学学习的乐趣。 教学重难点 教学重点：掌握用乘法口诀求商。 教学难点：运用乘、除法之间的联系，掌握口诀求商的思路。

姓名： 学号： 2019年 五 年 级 期 中 考 试 数 学 试 题 一、我会填。(每空1分，共34分) 1．某NBA篮球运动员，在7场季后赛中得分分别为36，13，9，19，16，14，23。把这些数按要求填入下面括号中。 质数(　 　)　　　　　　　　合数(　 　) 偶数(　 　)

（人教版）一年级数学下册期中试卷 学校： 姓名： 得分： 一、 填空题(1-3每题 2分, 第4小题 3分, 5-8每题 4分, 第9小题 5分, 第10小题 6分, 第11小题 8分, 共 44分)

第1课时 比例的意义审核人： 审核日期： 授课人： 授课日期：教学内容教材P40页比例的意义。教学目标知识与技能：使学生理解比例的意义，能正确判断两个比是否能组成比例。过程与方法：通过引导探究、概括归纳、讨论、合作学习，培养学生抽象概括能力。情感态度与价值观：使学生初步感知事物之间是相互联系、不断变化发展的。教学重点

2018-2019年度第二学期小学数学四年级期末检测卷 时量：90分钟 题 次 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空。（第4题2分，其余每空1分，共20分）

人教版数学一年级下册总复习（4）B卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 看图填空。 (共1题；共4分) 1. （4分）看图填空。 （1） _______个十和_______个一。

，它有四项（即两个内项和两个外项）。 （2）比有基本性质，它是化简比的依据；比例也有基本性质，它是解比例的依据。 8、成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应

人教版四年级下册 《营 养 午 餐 》教学设计 课 题 ：小 小 营 养 师 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第48-49页 教材分析：《营养午餐》的这一内容的设置，是为了系统而有

六年级下册数学-小升初专项练习题及答案-人教版 评卷人 得分 一、解答题（题型注释） 1.小红的妈妈上月应纳的所得税额是500元，如果按5%的税率缴纳个人所得税，应缴纳个人所得税多少元？ 2.城中小

人教版数学二年级下册3.1 图形的运动（一）练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019年春新人教版 二年级数学下册期中试卷 一、口算（共10分） 16÷4= 24÷6= 36÷9= 7×8= 27÷9= 35＋55= 86－35= 48÷8= 54÷6= 7×3= 5÷5= 64＋9=

测量金字塔的高度 据说，埃及的大金字塔修成一千多年后，还没有人能准确地测出它的高度，有不少人做过很多努力，但都没有成功。一年的春天，泰勒斯来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能解决这个问题。泰勒斯很有把握的说可以，但是有一个条件——法老必须在场。第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓。泰勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上。每过一会儿，他就让人测量他影子的长度

教师出示准备好的棒棒糖。 师老师左手有10根棒棒糖,右手有20根棒棒糖,根据这些棒棒糖,你能提出哪些数学问题 学生提出各种各样的问题。 追问小朋友们,真聪明,提出了这么多的问题。这么多问题你们会列出算式吗

数学广角——推理 教材分析： 《数学广角——推理》是新人教版二年级下册第109页的教学内容。这是一节有趣的活动课,也是一节逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力。本节课主要要求孩子们能根据信息