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1. 17.2 勾股定理的逆定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 勾股定理的逆定理 2. 学习目标1.掌握勾股定理逆定理的概念并理解互逆命题、定

2021-2022学年人教版八年级数学下册《16-2二次根式的乘除》同步练习题（附答案） 1．下列二次根式中，最简二次根式是（　　） A． B． C． D． 2．下列各式中，是最简二次根式的有（　　）

人教版八年级数学下册《第19章 综合训练》中考真题演练 考点1.函数相关概念 1.[2020湖北黄石中考]函数y=的自变量x的取值范围是（ ） A.x≥2，且x≠3 B.x≥2 C.x≠3 D.x>2，且x≠3

灵活运用勾股定理及逆定理解决实际问题。 2.在解决问题的过程中继续体验模型的思想方法，培养学生与他人交流、合作的意识。 3.培养数学思维以及推理意识，感悟勾股定理及其逆定理的应用价值。 重点 灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题。

1、如图，A、B两点被池塘隔开，在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN=20m，那么A、B两点的距离是 m。

1. 18.2.1 矩 形第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 矩形的性质 2. 学习目标1.理解矩形的概念，知道矩形与平行四边形的区别与 联系

人教版八年级数学下册 第20章 数据的分析 同步单元训练卷 一、选择题（共10小题，3*10=30） 1. 一组数据：5，4，6，5，6，6，3，这组数据的众数是(　　) A．6 B．5 C．4 D．3

1. 16.2 二根次式的乘除第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第2课时 二次根式的除法 2. 学习目标1.了解二次根式的除法法则.（重点） 2.会运用除法法则及商的算术平方根进行简单运算

16如图，为修建高速铁路需凿通隧道 AC，测得 ，，，若每天可凿隧道 0.3m，需要多少天才能把隧道 AC 凿通？ 17如图，在一次数学课外活动中，小明同学在点 P 处测得教学楼 A 位于北偏东 方向，办公楼 B 位于南偏东 方向．小明沿正东方向前进

八年级数学第16章《二次根式》单元复习练习 一、选择题： 1、是整数，则正整数n的最小值是（ ） A．48 B．2 C．3 D．4 2、使有意义的x的取值范围是（　　） A．x≤3 B．x＜3 C．x≥3

2、如上图3，已知矩形ABCD,P,R分别是BC和DC上的点,E,F分别是ＰA, PR的中点．如果DR=3,AD=4，则EF的长为　　　　　　。3、在菱形ABCD中，如上图2，∠BAD＝80°，AB的垂直平分线交对角线AC于点F，E为垂足，连接DF，则∠CDF＝　　　。

2021——2022学年度人教版八年级数学下册 第十六章 二次根式 16.1 二次根式 同步练习题 一、选择题 1．式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ） A． B． C． D． 2．当为何值时，在实数范围内有意义（

1. 17.1 勾股定理第十七章 勾股定理导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 勾股定理 2. 学习目标1.经历勾股定理的探究过程，了解关于勾股定理的一 些文化历史背景，会用面积法来证明勾股定理，体

这组数据的众数和中位数分别是（） A.一2、0 B.1、0 C.1、1 D.2、1 3.甲、乙两名同学在四次模拟测试中，数学的平均成绩都是112分，方差分别是 s2甲=5，s2乙=12，则成绩比较稳定的是（） A.甲 B.乙

人教版八下期末复习之勾股定理专项突破 板块一：面积问题 1.下图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E的面积是（

0，3.4，3.1，3.3，3.2.在这个问题中，样本方差是_____________． 10．某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内踢100个以上(含

18.1 平行四边形 同步测试题班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ） 1. 下列说法错误的是(  ) A.平行四边形的对角相等B.平行四边形的对角互补C.平行四边形的对边相等D.平行四边形的内角和是360∘ 2. 已知在同一平面内，直线a，b，c互相平行，直线a与b之间的

1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.（重点） 2.

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 八年级 教材版本 人教版 课题名称 第18章 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半（矩形的性质） 难点名称 直角三角形斜边上的中线性质定理的证明与应用。

（如图①所示），使AB=CD，EF=GH． （2）摆放成如图②的四边形，则这时窗框的 形状是 ，根据的数学道理是_____________ ． （3）将直尺紧靠窗框的一个角（如图③），调整窗框的边框，当直