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课题 动能和势能 课型 新授课 备课日期 _ 班级 小主人姓名________________ 第十一章 功和机械能 第三节 动能和势能 【课前抽测】 1、力学里的功等于______________

•知道什么是浮力及浮力的方向•浮力产生原因•学习使用弹簧测力计测浮力大小•知道浮力大小与那些因素有关

2021年人教版英语八年级下册Unit6-8复习检测卷 一、单项选择(15分) 1. Susan, I want to ask you some questions ______ this subject

八年级物理《动能和势能》教学设计 第3节 动能和势能 教学目标： （一）、知识与技能： 1．知道哪些物体具有能量； 2．理解动能和势能的基本概念，并能举出一些具有动能和势能物体的例子； 3．理解动能、势能的大小跟什么因素有关。

八年级英语下册导学案 课题 Unit4 SectionB 3b-selfcheck 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 （1）熟练掌握下列词汇： pressure compete opinion skill

2．正确判断力对物体是否做功。 难点：会用功的公式进行有关计算。 四、教具：多媒体课件 五、学情分析 八年级学生正处在身心发展的阶段，初次接触物理，好奇心强，要抓住他们的特点，鼓励他们学习好物理知识。 六、教学方法

(　　)1.(2020•安徽)—What do you think of your new house built by the local government?—Pretty good.I have a ________ of happiness now.A．warning B．tradition C．feeling D．question

 班级：______姓名：___________ 年级：八年级 科目：生物 课型 概念课 课时 2 主备： 主讲： 课题 基因控制生物的性状 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1. 能够举例说出生物的性状和行对性状。

第二学期期中测试卷 八年级语文·下(R版)　　时间：100分钟　满分：100分 一、积累与运用(32分) 1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)(3分) A．峰峦(luán) 馈赠(guì)　　　

学习目标：1、知道动能和势能的概念；2、在探究实验中理解影响动能和势能的因素学习重难点：1、理解动能和重力势能2、能的概念的建立一、课前复习：1、一个物体能够 ，我们就说它具有能。2、物体由于 所具有的能量叫动能：运动物体的 越大， 越大，动能就越大。3、物体由于被 具有的能叫重力势能，重力势能大小与物体的 和 有关。

 教 学 设 计 《杠杆》教学设计（第一课时） 【教材分析】 人教版九年级物理第十三章内容是“力和机械”第四节“杠杆”具肥下特点： 一是实用性，杠杆在生产、生活中应用非常广泛，源于生活，服务社会；二

人教版八年级下册英语Unit7重点知识汇总

9.3 大气压强教学目标1）确认大气压强的存在。2）引导学生寻找测定大气压的方法，了解托里拆利实验。3）通过日常现象确认大气压的存在。教学重难点重点：大气压的存在和测量。难点：大气压强知识的应用。教学过程情境导入【演示实验】（覆杯实验）1、将硬纸片平放在平口玻璃杯的杯口用手按住，并倒立过来。（提醒学生注意观察）提问：放手后，会看到什么现象？ 2、将玻璃杯装满水，仍

学科：数学 授课教师： 年级：八 总第 课时 课 题 19.1.2《函数的图象》 课时 1 教学目标 知识与技能 1、学会用图、表描述变量的变化规律； 2、会准确地画出函数图象，结合函数图象，能体会出函数的变化情况

特点。这节课主要了解东北地区的自然地理，学习东北三省的位置、范围、地形、河流、气候。 学情分析：八年级学生思维活跃，对于区域地理的学习有一定基础，但十分活泼好动，因此要把课堂设计的生动活泼，激发学生兴

新人教版八年级下册历史知识点总结 第一课 中华人民共和国成立 一、 中华人民政治协商会议： 1、 时间地点：1949年7月，北平 2、 中华人民政治协商会议召开的背景：新民主主义革命即将胜利 3、

7.3 重力教学目标1、知道重力产生的原因2、知道重力的三要素3、通过探究，理解重力与质量的关系教学重难点1、通过实验探究理解重力大小与质量的关系2、画重力的示意图教学过程导入新课：有一天，牛顿在一棵苹果树下正在思考问题，忽然，一只熟透了的苹果正好砸在他的头顶！他痛苦地抚摸着自己的头，产生了疑问“为什么苹果会下落到地面上？而不是飞向遥远的宇宙呢？探究点一：重力的概念

 班级：______姓名：___________ 年级：八年级 科目：生物 课型 概念课 课时 2 主备： 主讲： 课题 生物进化的原因 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1、 通过资料分析能够说出生物进化的原因有哪些。

八年级下册英语unit 1单元测试卷 一.根据句意及首字母或汉语提示完成句中单词。 1. My sister is always strict with h 2. If you have some t

 班级：______姓名：___________ 年级：八年级 科目：生物 课型 概念课 课时 2 主备： 主讲： 课题 基因在亲子代间的传递 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 1.