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二次根式的运算一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：l 理解二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质及二次根式的除法法则和商的算术平方根的性质，并能利用它们进行计算和化简；l 了解最简二次根式的概念，能运用二次根式的有关性质进行化简；l 理解同类二次根式的概念和二次根式的加减法法则，会合并同类二次根式，进行简单的二次根

2021——2022学年度人教版八年级数学下册 第十六章二次根式 单元测试 一、选择题（30分） 1．下列二次根式中，最简二次根式是（ ） A． B． C． D． 2．下列计算中，正确的是（　　） A．

第十九章《生活用电》同步测试 一、单选题(共15小题) 1.关于保险丝，下列说法正确的是(　　) A． 电路中有了保险丝就能起到保险作用 B． 选用额定电流越小的保险丝，就越安全 C． 选择适当规格

第十九章《生活用电》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.小明触摸电冰箱门时感到手“麻”，下表列出小明对造成手“麻”原因的四种猜想，你认为其中的(　　)猜想是合理的. A． 答案A B． 答案B C．

 义务教育课程标准人教版 数学教案 九年级 下册 科任老师 二次根式 16.1 二次根式(1) 一、学习目标 1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。 2、掌握二次根式有意义的条件。 3、掌握二次根式的基本性质：和

第十六章 分式 16．1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1． 了解分式、有理式的概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件

第十六章　 二次根式 １6．1 二次根式 第1课时　 二次根式的概念 【学习目标】1.理解二次根式的概念,并利用（ａ≥0)的意义解答具体题目. ２． 提出问题,根据问题给出概念，应用概念解决实际问题

一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形 D.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 7.在同一平面直角坐标系中，若一次函数y＝－x＋3与y＝3x－5的图象交于点M，则点M的坐标为(　　) A．(－1,4) B．(－1,2)

通过本节课的学习，你有什么收获？ 本节课主要学习了：1.二次根式的概念． 2．二次根式有意义的条件：a≥0. 第十六章　二次根式 16．1　二次根式 第一课时 1．二次根式的概念：形如(a≥0)的式子叫做二次根式，记为“”称为二次根式．

第十六章 二次根式 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 16.１ 二次根式 第1课时 　二次根式的概念 学习目标：1.理解二次根式的概念； 2. 掌握二次根式有意义的条件； ３.会利用二次根式的非负性解决相关问题

一次函数 （待定系数法） [A组] 1、 根据下列条件写出相应的函数关系式． （1）若直线y＝m＋1经过点（1,2），则该直线的解析式是 （2）一次函数y=kx + b的图象如图所示，则k,b的值分别为（

初二数学教案 课题：　一次函数与方程、不等式 课型：新授 主备人： 集体备课时间： 审核： 一．教学目标： 1．经历实际问题中的数量关系的分析、抽象初步体会一元一次不等式与一元一次方程、一次函数的内在联系

学科：数学 授课教师： 年级：八 总第 课时 课 题 19.2.3《一次函数与方程、不等式》 课时 1 教学目标 知识与技能 1、理解一元一次方程与一次函数的关系，能用函数来解一元一次方程； 2、理

初中地理新人教版八年级下册6.1北方地区自然特征与农业 学案及课后练习 学习目标 1.运用地形图，指出北方地区的范围。 2.掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征，初步学会用区域分析的方法分析本区自然特征及其内部差异的主要成因。

第九章压强2021-2022学年人教版物理八年级下册巩固基础（2） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．物理小组在做托里拆利实验时，测得的大气压值比真实值小，其原因可能是（　　）

第九章 压强 一、选择题 1. 如图所示四个实例中，属于增大压强的是( ) A. 滑雪板面积较大 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 铁轨下铺设枕木 D. 破窗锤敲击端做成锥状 2. 一本八年级物理课本平放

第九章达标检测卷 (100分，90分钟) 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、选择题(每题3分，共36分) 1．如图所示的实例中，属于增大压强的是(　　) 　 A．在铁轨下面铺枕木　 B．大型载重车装有很多车轮　

第九章压强2021-2022学年人教版物理八年级下册巩固基础（4） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．如图，一名滑雪运动员匀速经过一个弯道，然后腾空而起，做了

第九章 压强 章末测试卷 一、单选题 1．如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（　　） A． B． C． D． 2．如图所示的各种事例中没有利用连通器的是（　　）

2021——2022学年度人教版八年级数学上册 第十五章 分式 15.1分式 课后练习 一、选择题 1．对于非负整数x，使得是一个正整数，则符合条件的个数有（ ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个