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1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向.2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用，会用称重法计算浮力.

八年级地理下册（人教版）教学计划 　　一、指导思想以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和

《楚商》教案教学重难点：了解编钟的知识，学习先秦时期楚国的音调特点。教学用具：多媒体、编钟。教学目标：1.组织和引导学生根据之前课学习过的歌曲《阳关三叠》编排并表演音乐情景剧。发挥学生自主创造的能力。2. 能够在音乐情景剧中将舞蹈、器乐演奏(吹竖笛)、吟诗等相关艺术手段融人其中,充分调动学生的积极性,提高学生综合表现的能力。3.通过欣赏,使学生了解以编钟、乐舞等为代表的我国古代辉

1.掌握矩形的性质定理；2.理解并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”；3.能运用以上两方面的知识解决有关的证明与计算.

人教版八年级语文下册教案全集 义务教育课程标准实验教科书《语文》（八年级下册）说明·第一单元 一、单元内容分析 本单元继续学习叙事性作品。本单元选编的五篇课文，均是大家、名家之作。它们或是追叙作者自

初中人教版八年级下册生物复习提纲 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精

新课标人教版八年级物理下册教案(全册) 课题6.1、电压 教学目标： 1、知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 会连接电压表，会读电压表。

 人教版历史八年级下册复习知识点. 第一课 中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议内容： ①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》  ②选举中华人民共和国中央人民政府委员会  ③选举毛泽东

7.1力一.选择题（共10小题）1.用脚踢球时，下列说法错误的是（）A.脚是施力物体，所以它不受力 B.脚是施力物体，也是受力物体C.脚受到的力的施力物体是足球 D.脚踢足球的力和球对脚的作用力是相互的2.如图所示，小强和大勇一起在用拉弹簧锻炼身体。比较（a）、（b）两图所示的情景，主要说明力的作用效果与力的三要素中哪个要素有关（）

人教版八年级下册生物期终试题(含答案) 人教版八年级下册生物期终试题 一、选择题 1、蜻蜓的发育属不完全变态发育，其发育过程比完全变态少了一个什么时期（  ）      A、卵     B、幼虫    

收集人教版初中八年级历史下册全套教案 第1课　中华人民共和国成立 1　教学分析 【教学目标】 知识与能力 知道第一届中国人民政治协商会议全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；了解中华人民

学科：数学 授课教师： 年级：八 总第 课时 课 题 19.1.1《变量与函数》（一） 课时 1 教学目标 知识与技能 1、掌握常量和变量、自变量和因变量（函数）基本概念； 2、了解表示函数关系的三

地理（八年级下册）复习知识点 1.我国自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级下降。我国气温、降水、地势的分布呈现

八年级地理下册（人教版）教学计划 第一篇：八年级地理下册（人教版）教学计划 　一、指导思想以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向

知识与技能1.了解什么是有用功、额外功、总功。2.知道机械效率的含义，能利用机械效率公式进行简单的计算。过程与方法1．通过探究使用动滑轮的特点，知道使用机械就要做额外功。2．通过讨论，认识提高机械效率的主要方法。

开发条件：①有利条件：油气资源丰富，天然气的储量占全国陆上天然气总储量的1/4左右。②不利条件：气候严酷，交通不便。 第九章　青藏地区 一、青藏地区 1.自然特征： （1）世界屋脊 ①地理位置：位于我国西南部，横断山脉以西，昆仑山脉—祁连山脉以南，南至国界。

学习目标：（2分钟）1、结合实例知道机械功的概念；2、能用生活生产中的实例解释机械功的含义；3、理解功的概念，知道使用任何机械都不能省功；学习重点、难点：机械功的概念；功的计算 ；知道使用任何机械都不能省功

1、教学分析（1）教材分析本教材将教学的重点和难点放在对功率概念的构建和理解上。首先通过生活当中的一些场景，引入对做功快慢的认识。再通过讨论分析比较做功快慢的方法。然后通过类比速度构建功率的概念、公式、单位等。最后，了解功率在实际中的应用，通过例题巩固对功率概念的理解。

第七章第一节力导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 1 一、学习目标 1知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素，能用示意图表示力。 3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。

一、知识点：1.功：如果一个力作用在物体上,物体在这个力 ,就说这个力对物体做了功。2.两个必要因素: 一是 ,二是 。3.公式： ， ， 。4.单位：功的单位是 ,它有一个专门的名称