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第三单元  角的度量 1、 像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线，都可以近似地看成是射线。射线有一个端点，没有端点的那一端可以无限延伸。不能量出长度，如出现一条射线长8米这样的判断题一定是错的。读作

三年级语文下册第三单元《赵州桥》教案范文 【课前解析】 关注文本：《赵州桥》是一篇精讲课文，同时也是一篇说明性很强的课文。课文不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，还介绍了赵州桥设计精巧、造型美

三年级下册科学第三单元《仰望天空》教案 教学目标 科学知识目标 1.知道太阳是一颗恒星，太阳给地球带来光照和热量。 2.知道太阳和月球都是球体，但是它们的表面各不相同。 3.知道太阳和月球到地球的距离不同。

歌唱有连有断、有强有弱，才更加具有特色与美感。我们这首歌曲第一二句我们用连还是断歌唱合适？三四两句怎样合适。 歌曲第三句、第四句怎样唱更好。（教师动作加声音） 第五句、第六句应该怎样唱合适。（欢快+结尾柔和） 苗族音

第三单元 共享友爱阳光 9、喜欢和你在一起 教学目标： 1．感受同学之间的情谊，学会表达对同学的欣赏和友爱之情。 2．学会关心他人、设身处地地为他人着想，与朋友相互理解。 教学重难点： 1. 学会表达对同学的欣赏和友爱之情。

三年级语文下册第三单元《纸的发明》教案范文 【课前解析】 关注教材：“中国古代的四大发明”为世界文明的发展做出了巨大贡献，对社会的进步产生了巨大的推动作用，是中华民族的骄傲。这篇文章向我们介绍了我国

（出示课件9）预设4：作者还通过内心独白，来直接抒发感情。我找到的是第7自然段的内容。 （出示课件10）教师引导：思考：本单元的课文中哪些地方有类似的内心独白？ （出示课件11）预设1：《匆匆》 在逃去如飞的日子里，在千门万

的文笔表达对时光流逝的感慨，虽感伤却并不颓废，虽苦闷却并不消沉。 关注课文表达情感的方法：作为习作单元的首篇精读课文，阅读重点要放在学习直接抒情的写作方法上。本文的1、4自然段，在表达情感的方法上有很

本中，体会到了文章表达情感的方法，以及“如何选择合适的内容写出真情实感”的语文要素。课后练习也紧扣单元要素，重在引导学生关注情感变化；抓重点语句，归纳总结表达情感的方法；再通过比较发现不同文章表达情感的异同，学习表达。

二年级语文下册第三单元《中国美食》教案范文 【课前解析】 本课是一篇图片词串课，以形声字为主的归类识字，形声字分布在美食名称中。美食包括7道菜肴和4道主食。通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国的美

六年级数学下册教案 　　　　　　教师： 第１单元教学计划 负　数 教学目标： 1、 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读写正确和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2、 初步学会用负数表示一些

近义词、反义词复习 近义词： 孤（独） 厌（烦） 如（似） 遥望（眺望） 罗列（排列） 游览（游玩） 明丽（明媚） 明艳（艳丽） 缓缓（慢慢） 精湛（精深） 馈赠（赠送） 维持（坚持） 器重（重视）

把下面的反问句改为陈述句：1、这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？2、人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢？3、这本书真好看，怎么不叫人喜欢呢？4、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？5、对于浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6、网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢？7、难道我们不相信自己的眼睛吗？8、我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢？9、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？

三年级数学下册第九单元《统计与数学广角》教案 ▶教学内容 教科书P108~110总复习，教科书P114“练习二十三”第14~17题和思考题。 ▶教学目标 1.通过自主回顾，能准确读懂复式统计表，学会

教学内容：人教版小学六年级数学下册第二单元百分数（二）整理复习 教学目标： 1、回顾百分数的相关知识，熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。 2、通过归纳整理，让学生明白百分数的系统知识，并将知识转化成能力。

人教版四年级的语文优质教案 小学语文阅读教学能够影响学生的学习思路，培养学生的思维方式，初步引导学生建立正确的价值观。你知道人教版四年级的语文优质教案怎么写吗?这次我给大家整理了人教版四年级的语文优质教案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

 人教版五年级下册数学 教学设计 2018-11-25 五年级数学下册教学计划 一、学生基本情况分析 五年级现有学生 人。大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思

2019-2020学年人教版数学四年级下册第二单元测试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

新人教版数学四年级第一单元单元检测卷 四则运算 学校： 姓名： 得分： 一、填空题。 1、在计算（200－ 36×47）÷44时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）法。 2、____、____、_____、_____统称为四则运算。

2020学年四年级数学下册第1—4单元测试题 一、我会填。(每空1分，共19分) 1. 4005.605读作（ ），这个数由（ ）个千、（ ）个一、（ ）个0.1和（ ）个0.01组成。不改变数的大小，把0