亿以内数的大小比较
亿以内数的大小比较 课题 亿以内数的大小比较 课型 新授课 设计说明 本节课是在学生掌握比较万以内数的大小的基础上进行教学的，主要任务是将比较万以内数的大小的方法迁移到比较亿以内数的大小上来，进一步
2019-10-11
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P4 P3 《亿以内数的大小比较》教学设计
四年级上册《亿以内数的大小比较》教学设计 城关小学 陈丽 设计说明 亿以内数的大小比较是在学生学会比较万以内数的大小的基础上进行教学的，主要任务是将万以内数的大小比较的方法迁移到亿以内数的大小比较上来，
2022-08-11
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P16 四年级上册数学课件-1.7 亿以内数的大小比较近似数 ︳人教新课标ppt
1. 亿以内数的大小比较、近似数 2. 教学目标 1.掌握亿以内数的大小比较方法，让学生经历比较方法的形成过程，培养学生知识迁移和归纳概括的能力。 2.会把整万的数改写成用万作单位的数，能正确地写出省略万后面尾数的近似数。
2019-06-26
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P4 人教版四年级数学上册教案 第1单元 大数的认识 第1课时 亿以内数的认识
第1单元 大数的认识 第1课时 亿以内数的认识 【教学内容】：教材第2～4页例1。 【教学目标】： 1.使学生知道生活中有比万大的数。 2.认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”，掌握每相邻两个计数单位之间的关系。
2022-01-11
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P11 四年级上册数学课件-第1单元第5课时 亿以内数的大小比较 人教新课标（2014秋）(共11张PPT)
1. 第 5 课 时 亿以内数的大小比较 大数的认识1 2. 1089 989 比一比下面各组数的大小435 453>8901 8910<<说一说你是怎样比的。复习导入 3. 新知探究5 下面是201
2019-07-18
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P5 亿以内数的认识
亿以内数的认识 【教学内容】 教科书第2～4页的例1，相应的“做一做”和练习一中的第1、2题。 【教学目标】 知识与技能: 1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”、“亿”。知道亿是个大数
2019-10-11
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P4 亿以内数的读法
亿以内数的读法 教学目标： 1．掌握亿以内数的读法，能正确地按数级读数。 2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的读法，培养迁移能力。 3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。
2019-10-11
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P4 亿以内数的写法
亿以内数的写法 教学目标： 1．使学生在已有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。 2．在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。 3．感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。
2019-10-11
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P4 二年级数学教案1.3万以内数的大小比较
万以内数的大小比较 教学内容：课本14-15页例1、例2、例3及课堂活动的题目 教学目的： （1）通过“比一比”活动，掌握万以内数的大小比较方法，能够用正确的符号表示万以内数的大小。 （2）通过现实
2021-03-28
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P14 二年级数学教案1.3《比较万以内数的大小》
《比较万以内数的大小》教学设计与评析 【授课教师】 【教材分析】例题借助生活中的素材，让学生比较数的大小，使学生进一步了解万以内数的顺序，掌握比较数的大小的方法。情境图中的素材十分丰富，涵盖了数的大
2021-03-28
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P8 “比较数的大小”教学设计
“比较数的大小”教学设计 教学内容： 九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。 教学目的： 1.使学生进一步加深对万以内数的认识，掌握比较万以内数的大小的方法。 2.让学生体验到数学与日常生话的密切联系。
2023-05-18
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P3 「数的顺序比较大小教案」数的顺序和比较大小的教案
【数的顺序比较大小教案】数的顺序和比较大小的教案 课题三：数的顺序 比较大小 教学目标 1．使学生掌握100以内数的顺序． 2．学会比较100以内两个数的大小的方法． 3．能正确
2021-12-13
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P5 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（II）卷
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-30
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P6 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识C卷
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-29
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P5 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（I）卷
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-30
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P6 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识B卷
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-29
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P5 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（A卷）
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）个位、万位、亿位都是（
2020-10-12
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P5 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识A卷
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-29
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P5 小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识D卷
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-29
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P2 人教版一年级下册数学 第4单元 比较大小第2课时 教案
比较大小第二课时 教学目标： 1、引导学生独立思考，初步学习对数量的估计，逐步建立数感。 2、培养学生合作的能力。 教具准备： 例6的投影片、小小养殖场和巩固练习l以及游戏题的投影片。 教学过程： 一、复习。
2021-12-24
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