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Ｇｕｉｓｏ　ｅｔ　ａｌ （２００９）使用宗教信仰、地理距离和国家战争等变量 表示信任的方法；（３）大多数学者通常只考虑一个或 几个独立的文化元素的静态影响，而没有考虑到文 化的变化以及文化层次间的动态影响。

徐树振,王 森,等 ． 电 力 企 业 的 非 结 构 化 数 据 检 索 研 究 [J]． 计算机与数学工程,２０１４,４２(４):７２９Ｇ７３３． LUOXueli,XUShuzhen,WANGSen

少量的与之正交的水平极化。 类似地， 设计为 RHCP 的天线也辐射某些 LHCP ，它与 RHCP 在数学上是正交的。所希望的极化称为主极化（ COPOL ），而不希望的极化则称为交叉极 化（ CROSS

污染控制化学 大气污染控制 水污染控制 固体废物污染控制与资源化 绿色化学与清洁生产有害化合物 环境系统 数学模型 重要环境过程 (运输、混合等) 和相关特性(温度、 pH、土壤组成、光强度、风速、微生物活性)的

........................................ 254 8.5 数学函数 ..............................................

的成本——你的时间。当你把一年的时间用于听 课、读书和写文章时，你就不能把这段时间用于工作。对大多数学生而言，为上学而放弃的工资是他们受 教育的最大单项成本。 一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放

是我国古代最精密的一部历法 数学 ①春秋战国——出现筹算计算法 ②东汉——数学著作《九章算术》标志着我国古代以解决实际问题为主要内容、以算筹为计算工具、 以当时世界上最先进的十进制记数系统来计算的古代数学体系的形成。

相等的事务;对手 v.等于 equality n.同等;平等;相等;等式;等同性 equation n.(数学)等式,方程式;(with)相等;均衡 equator n.赤道 equip v.(with)装备

系统取数的各种函数。 � 指标及表间取数：报表表元、指标引用取数与计算函数。 � 通用取数：各种数学函数、统计函数、逻辑函数、文本函数等多类通用函数。 � 完善的分析表格、图表一体化功能，使财务分析形象逼真。

）个检票口？（假设观众赶到检票口和检票进场的速度均恒定不变） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 71. 一次数学测验一共 25 道题，答对一道得 4 分，答错一道扣 1 分，不答不得分也不 扣分，小七这次测验得了

由于汽车结构的复杂性、系统的变量多且相互影响，难以建立准确的数学模型。随着智能控制的发展，一般系统级控制采 取智能控制方法，执行层控制采取经典理论控制：建立精确的数学模型，精确控制。 汽车电子控制单元作为汽车电子控

推理。演绎法与归纳法相反，是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得 出具体陈述或个别结论的过程，常存在于逻辑和数学证明中。 根据上述定义，下列推理中使用了归纳法的是： A.物质都是运动的，原子核是物质，因此，原子核也是运动的

3 3 选修 2 2 2 2 语言与文化 沟通 必修 10 10 10 10 选修 2 2 2 2 数学与经济 分析 必修 15 15 2-5 2-5 选修 2 2 2 2 科技与社会 发展 必修 2 2

损益两平点(数量)＝总固定成本÷（单位售价－单位变动成本）。 损益两平点，可用画图的方法求出，也可以用数学的方法求出来。如下图所示： 图损益两平点示意图 【图解】 从上图可以看到，固定成本是一条水平线，它

经过一年的学习，孩子们基本懂得了学校生活规则， 初步养成了良好的 生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极 学 习，能安全健康地学习生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差， 在课 堂上、集体活动中不能很

整数乘法产生双整数和带余数的整数除法 142........................................ 数学功能指令 143.........................................

的毅力，遇到任何困难也不半途而废，性急。宜军职。但因为其孤寡的个性，多 主人缘不佳，与人不亲。如果武曲化禄在命，数学金融特别棒，还容易吃素，也 会在孤寡的性情这方面缓解一些。武曲化忌，会更加孤僻哦，也会有小财迷的情

“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。(仿 照加点的部分,把句子补充完整) “这次我的数学终于考了满分啦!”同桌 八、课文内容我知道。(12 分) 1.因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)(2

拉国农村地区，和 那些没有参与学前教育的儿童相比，那些参与了学前教育的儿童在低年级的 口语、写作和数学等科目中的表现更加优秀。12 在莫桑比克农村地区开展的 学前教育改革对儿童社会行为技能的发展具有积极的影响，参与学前教育的

被告：某市煤矿技工学校。 刘某、王某、张某和马某是某市煤矿技工学校的学生，王某和张某在 2006 年 4 月 30 日的数学考试 中有抄纸条作弊的行为，刘某和马某在 5 月 2 日的电子技术和机械基础科目考试中有抄纸条作弊的行为。