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孝感市部分普通高中联考协作体期中考试 高一物理试卷 命题人：晏文哲    审题人：胡志斌 本试题卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1．    答题前，先将自己的姓名、准考证号填

u线uuuuuuuuuuuuuuu 2021年下学期期中考试试卷 八年级 物理 （时量：60分钟 满分：100分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

牛顿第一定律说课稿8篇 　　牛顿第必须律说课稿一）： 　　尊敬的各位评委、教师们: 　　大家早上好! 　　我是4号选手。我今日说课的资料是《牛顿第必须律》。下头我从说教材、说学情、说模式、说设计、说

部编初中数学2022-2023学年苏科版八年级上册物理期中复习试卷 一、选择题 1．下列实验和实例中，不能说明声音的产生或传播的条件的一组是（　　） A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动      

八年级下学期数学期中测试题 学校 班级 姓名 座号 密 封 线 （检测时间：120分钟 满分：150分） A卷 100分 一、选择题（3分×10分=30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

还能引发孩子们对于外界的好奇心。 三、考试热点 1.按课文内容填空考点提示 这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。 2.深刻含义的句子考点提示 《天窗》一文中有一些含义深刻的句子

作用在杠杆上的力臂可能为零。( ) 7 从支点到阻力作用线的垂直距离叫______________。 8 有一根重为G的均匀粗细的木棒，放在水平地面上，稍抬起一端，所需的力约为____________。 9

 班级：______姓名：___________ 年级：八年级 科目：物理 课型 概念课+探究课 课时 2 主备： 主讲： 课题 力 教研组长签字： 教学副校长签字： 一、学习目标 课标要求： 1.

八年级物理下册导学案 课题 10.1浮力 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、 知道什么是浮力，以及浮力产生的原因。 2、 知道测量物体所受浮力的方法。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。 学习

A．在水平方向受的阻力是50N B．在竖直方向受的支持力为5N C．在竖直方向受的压力为5N D．在水平方向受的阻力为5N 8．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为

团捏成泥人后，没有外力的作用下是不会恢复原状的（变成），这种形变属于塑性形变。 学生举例：生活中的物理。 注意：压力、支持力、拉力实质就是弹力。 （二)、探究物体形变的大小与外力大小的关系[来源:Z|xx|k

教学设计 学 科 物理 年 级 八年级 教学形式 讲授 教 师 单 位 课题名称 功率 学情分析 1.学生来自农村，基础较为薄弱,在学习了压强和浮力等知识后，部分学生对物理有了畏难情绪。 2.对于功和功率有着丰富的生活知识和生活经验。

人教版八年级物理教学工作计划 一、指导思想 　　在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终

通过实验观察，了解浮力是怎样产生的. 2.经历探索浮力大小的过程. （三）、情感、态度与价值观 1.培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣. 2.初步建立应用科学的意识. 二．教学重点与难点 【教学重点】 用称重法计算浮力、知道影响浮力大小的因素

7．下列四个图中，所作力F的力臂l，正确的是( ) 8．如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是( ) 第8题图 9．如图所示是钢丝钳处于工

新课标人教版八年级物理下册教案(全册) 课题6.1、电压 教学目标： 1、知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 会连接电压表，会读电压表。

甲、乙两力的主要不同是（）A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的大小、方向和作用点 8.下列四幅图与对应的说法不能说明力的作用是相互的是（） A. 男孩用力往后蹬地，玩具车向前行驶 B.

 课题：机械效率 研修主题 提高学生的学习物理的兴趣 课题 机械效率 课时 1课时 课型 新授 年级学科 八 年 授课日期 5月19日 教学目标 知识与技能 1.了解什么是有用功、额外功、总功。 2

八年级物理下册导学案 课题 10.2阿基米德原理 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.认识浮力，会用称重法测浮力， 2.影响浮力大小的因素， 3.浮力的大小，知道阿基米德原理。 学习 重点 知

 八 年级 物理 学科导学（教师用） ______学校 主备人 审核人 任课教师 课题 功 课时 课型 导 学 过 程 备 注 学习目标：（2分钟） 1、结合实例知道机械功的概念； 2、能用生活生产中的实例解释机械功的含义；