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考点限时检测 1．[2021·四川眉山市调考题]下列关于基因突变的说法，不正确的是(　　) A．没有外界因素诱导也可能发生基因突变 B．有丝分裂间期易发生基因突变 C．体细胞中的突变基因都不能遗传给后代

人教版六年级下数学综合与实践、解决问题专项复习卷 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装…………………………………………订……

 《第二单元》复习单元测试（B卷) 一、基础知识积累与运用（16分） 1．给加粗的字注音。(４分) 功勋( 　 )玷污(　　 )剔透( )奢望(　 ) 猝然（ 　 ）不愠（　 　)不思则罔(　　 )不学则殆（　　

2018-2019学年小学数学人教版六年级下册整理与复习综合与实践 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册整理与复习综合与实践 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

期末复习综合练习一2021-2022学年人教版七年级数学上册 一、单选题（30分） 1.在有理数﹣32 ， 3.5，﹣（﹣3），|﹣2|、（﹣23）2 ， ﹣3.1415926中，负数的个数是（    ）

2021年人教版数学一年级上册期末综合复习 一、单选题  1.用4个可以拼成（　　 ）。 　　　　　 A. 长方体　　　B. 正方体　　　C. 圆柱 2.大于4小于10的数有（　　 ）个。 　　　　　

 《第五单元》复习测试（A卷） 一、基础知识积累与运用（16分) 1．给加粗的字注音。（4分) 憔悴(　　)肃杀（ 　) 诀别( ）虐杀(　　) 惊惶(　　)笑柄( )ﻩ嫩芽（　 ）祷告（ ） 2.把下列成语补充完整

高一物理怎么学？学习方法 　　首先，高中物理知识跟数学结合的更加紧密。 　　几乎每一道物理问题都需要我们做大量的计算。我们所做的一切判断，选择，我们所得出的每一个结论都需要有计算数据的支持。哪怕是一

初二物理教案：科学之旅 　　课题：引言 科学之旅—《探索物理》 　　课时：1课时 　　教学目的： 　　（1）知道物理学研究的内容； 　　（2）通过观察体会物理学的趣味性； 　　（3）通过自己动手实验更进一步体会物理学的趣味性；

八年级英语综合实践活动计划 以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点，实现传统教育向素质教育的过渡，努力打破学校的封闭性，引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实

濮阳市南乐县谷金楼镇初级中学人教版八年级生物（上册） 综合试题 一、 选择题（20分 下列各题只有一个最佳选项，每小题1分，共20分）1.下列诗句和谑语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是( ) A.

在综合医改现场推进会上的发言8 在综合医改现场推进会上的发言8 201x年4月8日北京市实施医药分开综合改革以来，总体平稳有序，符合预期，反响良好。基层诊疗量、技术劳务收入、可分配收入、医保保障和医

学生综合素质评价自我陈述报告汇总8篇 学生综合素质评价自我陈述报告【一】 通过这段时间的学习，我真正了解到了我自己。我是个普普通通的女生，这段时间以来，经过了多次的考试，我的成绩不算很好，而且我也没

二年级下学期数学期中试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。（30分） (共9题；共31分) 1. （6分）同学们植树，4个小组共植树36棵。

五年级下学期期中数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空． (共12题；共42分)

北京四中2016~2017学年度第二学期期中考试初二年级数学数学 数学试卷 一、选择（每小题3分，共30分） 1．直角三角形的两条直角边长分别为和，则斜边长是（ ）． A． B． C． D． 【答案】D

广东实验中学2016—2017学年（下）期中质量检测 初二级 数学试题 一、选择题（本题个小题，每小题分，共分） 1．下列二次根式是最简二次根式的是（ ）． A． B． C． D． 2．下列各组数中，能构成直角三角形的是（

2019高一政治下学期期中试卷附答案 （时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，填涂在答题卡上。） 1

 小学三年级下学期中队工作计划 一、 指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。