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部编版二年级下册语文知识点 第一单元知识小结 班级________ 姓名__________ 一、多音字 cháng（长处） sì（似乎） zhòng（栽种） 长 似 种 zhǎng（长大） shì（似的）

体（体育） 愿（心愿） 六、近义词 丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然 碧空如洗—万里无云 七、反义词 赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静

近义词与反义词 【近义词】 第一单元 笼罩——覆盖 屹立——矗立 鼎沸——沸腾 颤动——颤抖 霎时——顿时 恢复——复原 淘洗——清洗 满意——满足 浇灌——灌溉 招待——款待 霸占——强占 一瞬——一霎

7 近义词、反义词 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分 一、哪个词语填入句子中最恰当？请将字母写在横线上。(12分) 1．经

1 近义词 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分 一、写出句中加点词语的近义词。(12分) 1．钱塘江大潮逐渐恢复了平静，但我

近义词与反义词 【近义词】 第一单元 精巧——精美 适宜——合适 寻常——平常 孤独——孤单 安稳——安定 悠然——悠闲 嗜好——喜好 恩惠——恩赐 清澄——澄澈 可惜——惋惜 开辟——开拓 吩咐——嘱咐

斑斑点点  重重叠叠 绿树红花  云雾迷蒙 四、近反义词 （1）反义词 波澜壮阔—风平浪静 明艳—暗淡 蜿蜒—笔直 高悬—低垂 幽静—喧闹 （2）近义词 形态万千—姿态万千  五彩斑斓—五彩缤纷 稍微—略微 

人教版四年级下册期中知识点 一、作者作品等文学常识。 1.《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。 2.《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管

人教版五年级下册期中知识点 第一单元 1、《草原》 A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美

反义词 班级____________ 姓名____________ 得分____________ 时间：40分钟　满分：100分 (28分) (16分) 例：多——少 左——(　　)　 远——(　　)　

1、 古诗词三首 近义词: 众--多 望--看 翠--青、绿 反义词: 高--低 遥--近 旧--新 2、 桂林山水 近义词: 观赏--欣赏 仿佛--类似 雄伟--雄壮 围绕--缠绕 壮阔--宏伟 形态万千--姿态万千

近义词、反义词复习 近义词： 孤（独） 厌（烦） 如（似） 遥望（眺望） 罗列（排列） 游览（游玩） 明丽（明媚） 明艳（艳丽） 缓缓（慢慢） 精湛（精深） 馈赠（赠送） 维持（坚持） 器重（重视）

 人教版二年级语文下册期末考试试卷 一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。（16分） fù jìn cǎi 　hónɡ tǎo yàn chuán rǎn zhēn zhū ní nìnɡ hū

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（近义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的近义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 忽然——（ ） 立刻——（ ） 逐渐——（ ） 开始——（

人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习（反义词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 赶紧——（ ） 懊丧——（ ） 惊奇——（ ） 明说——（

例：把（把手） 眼（眼目） 竿（竹竿） 语（语言）溪（ ） 棉（ ） 摇（ ） 枯（ ） 烧（ ） 笋（ ） 浇（ ） 芽（ ） 泉（ ） 雷（ ） 滴（ ） 洒（ ） 泥（ ） 芳（ ） 坡（ ） 沟（ ） 泼（ ） 柏（ ） 伟（ ） 辉（ ） 提（ ） 转（ ） 炉（ ） 银（ ）

人教版小学二年级语文下册 期中试卷 班级_________姓名_________ 一、 看拼音，写词语。（10分） 　　 xiăo dăo   míng shè ng    xióng wěi   jié

小学语文二年级下册第八单元作业 班级 姓名 评价 同学们，这一学期的学习已经接近尾声，收获不少吧？咱们来盘点一下吧，要细心哟！ 细心哟！ 老师相信你是最棒的！ 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。

2017-2018学年度第二学期期中学业水平测试卷 二年级语文 （满分100分，考试时间60分钟） 题号 基础知识 阅读大厅 写话天地 总分 得分 【亲爱的同学，经过半个学期的学习，你一定又学会了很

二年级语文(下册)教学工作计划 ****小学 *** 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发