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人教版五年级上册语文期中试卷 班别：       姓名：        评分：          第一部分 基础积累与运用 一、 看拼音，写词语。（6分） dào qiè       chēng      

期中测试卷 一、认真审题，填一填。(每空1分，共22分) 1.4.5 t的是(　　)t，(　　) m的是 m。 2.今年的产值比去年提高了，是把(　　　　　　　)看作单位“1”，今年的产值是去年的。

期中达标检测卷 基础百花园(37分) 一、我会给加点的字注音。(8分) 1．假(　　　)如儿童节不放假(　　　)，我们就不能去姥姥家了。 2．教务处(　　　)正在处(　　　)理这个问题。 3．这几(

外研版英语五年级下册期中检测卷 时间：60分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 听力部分 (30分) 一、听录音，选出你所听到的单词。(5分)

期中检测卷 一、填一填。(每空1分，共26分) 1．18×253的积的个位数字是(　　)，积是(　　)位数。 2．恒大曾获得亚冠联赛冠军，奖金金额达到126500000元，这个数改写成用“万”作单位

期中达标检测卷 期中达标检测卷 一、声母：d　t　y 韵母：ei　ɑ　ɑng 整体认读音节：zhi　ye　ci　wu 二、 三、 四、pà　u　ā　üè　i　ǎng　uì　quǎn xué　iě 五、shù

外研版英语四年级下册期中检测卷 时间：60分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分 (40分) 一、听录音, 选出你所听到的单词。(10分) (

外研版英语三年级下册期中测试卷 时间：40分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分 (40分) 一、听录音, 选择与所听内容相符的图片。(10分)

期中检测卷 基础百花园(38分) 一、给下面加点字选择正确读音打“√”。(3分) 屹(yì　qǐ)立 气氛(fēn　fèn) 魁(kuí　kuì)梧 皖(wǎn　wán)南 绷(bēng　běng)着脸

期中达标检测卷 基础百花园(40分) 一、看拼音，写词语。(10分) 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(2分) 1．您要是强(qiáng　qiǎng)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！ 2

《同学相伴》教案 教学目标： 情感与态度目标：喜欢与同学、老师交往，愿意在集体生活中和大家一起学习、活动，能感受到老师和小伙伴相处的快乐。 能力目标：能在集体生活中愉快地学习和生活，交到自己喜欢的小伙伴，并能友好相处。 知识目标：养成乐于交际，悦纳他人的好习惯。 教学重难点： 教学重点：能感受到集体生活的快乐、美好，愿意与老师、同学交往。 教学难点：能交到自己喜欢的小伙伴，愿意与大

2020年春期部编版《道德与法治》五年级下册教学计划 一、 学情分析: 五年级三个班共有学生XX名学生,学生均属农村孩子,来自附近10多个自然村,在家大多为娇生惯养的孩子,思想状况很不稳定,学习状况两极分化严重

六年级道德与法治下册期末复习卷 一、填空题 1．每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的　 　。 2．宽容不仅给我们带来了和谐、友善的　 　，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得　

部编道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教案 【教学目标】 情感态度与价值观：逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。 能力目标：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。 知识目标：知

部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 　　本学期我继续承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水

统编版道德与法治五年级下册第6课我参与 我奉献 第三课时教学设计 课题 6我参与 我奉献 第三课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：树立服务意识，积极建设美好社区。

道德与法治七年级下册第三课《青春的证明》练习题 1、为什么说青春的探索需要自信（自信的作用）： （1）自信让我们充满激情。‚有了__________，我们才能怀着坚定的________和______，开始伟大而光荣的事业。

三年级下册《道德与法治》教学工作总结 （20XX—20XX学年 第一学期） ——单位 姓名 20XX年X月 这学期，本人担任了三年级的《道德与法治》教学工作。工作中，我积极适应“互联网+教育”的要求

部编版五年级道德与法治下册教学计划范文 　　一、 指导思想 　　以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治 原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则，

部编版三年级下册道德与法治计划 一、 教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内