部编版四年级下册道德与法治知识点归纳 (2)
最新部编版四年级《道德与法治》下册目录 第一单元 同伴与交往 1.我们的好朋友 2.说话要算数 3.当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4.买东西的学问 5.合理消费 6.有多少浪费本可以避免 第三单元
您在香当网中找到 388737个资源
最新部编版四年级《道德与法治》下册目录 第一单元 同伴与交往 1.我们的好朋友 2.说话要算数 3.当冲突发生 第二单元 做聪明的消费者 4.买东西的学问 5.合理消费 6.有多少浪费本可以避免 第三单元
部编道德与法治八年级下册3.2《依法行使权利》教案 1教学分析 【教学目标】 知识目标 知道任何权利都是有范围的,依法行使权利的道理,明确维护权利守程序的原因和方式 能力目标 结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利
部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课时练习 一、 选择题 1、人的情绪是多种多样的,其中最常见的情绪有四种,即( ) A.酸甜苦辣 B.喜忧参半 C.喜怒哀乐 D.喜怒哀惧 2.在现实生活中
教 学 工 作 计 划 一、教材分析 《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)
部编道德与法治八年级下册选择题训练 1.全面推进乡村振兴、加快建设农业强国,关键在党。必须坚持党领导“三农”工作原则不动摇,健全领导体制和工作机制,为加快建设农业强国提供坚强保证。坚持党领导“三农”工作,是因为
部编版《道德与法治》四年级下册教学计划 一、 教材分析 《道德与法治》是体现国家意志的课程,承载着培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重大历史使命,课程内容体现了鲜明的价值导向,具有其它学科课程所不
四年级下册道德与法治知识点归纳 第一单元 同伴与交往 我们的好朋友 1. 在学校生活(三)年多了,你一定交了不少好朋友。 2. 与(朋友)在一起是那么开心、美好。 3. 友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在)。
《我是独特的》 教学设计 【教材分析】 本课属于自我成长部分的内容,由两个板块组成。第一个板块的话题是“我有自己的特点”,本板块设计了了解自己的外貌特点和兴趣爱好、了解他人对自己的看法、认识理想自我,以及通过个人私密角度感受自己内心世界的四个活动,让学生多角度了解自己。【学情分析】 三年级学生正处于自我意识的萌芽阶段,对自我的认识和了解比较模糊,多停留在对自我外在特征、
父母长辈的感激、尊敬和关心。 教(学)具准备: 教师:课件、爱心小档案、分析调查问卷。 学生:完成调查表、填写调查问卷(妈妈最常唠叨的话)。 教学过程: 一、 引入话题,唤醒生活 教师:同学们,今天老
二年级下册《道德与法治》教学计划 一、学生基本情况: 1、 本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。
课 题第12课 慧眼看交通主备人 教学目标1、了解交通发展带来的一系列问题,知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。2、引导学生在以后的生活中,每个人都能遵守交通规则,低碳出行,为解決交通问题贡献自己的份力量。3、激发学生的设计灵感,培养学生丰富的想象力,为未来的交通出谋划策。教学重难点重点:了解交通发展带来的一系列问题,为了解決问题,人们采取了种种措施。难点:培养学生丰
部编版九年级下册道德与法治7.1回望成长课时练习 一、 选择题 1.日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力
第三单元 共享友爱阳光 9、喜欢和你在一起 教学目标: 1.感受同学之间的情谊,学会表达对同学的欣赏和友爱之情。 2.学会关心他人、设身处地地为他人着想,与朋友相互理解。 教学重难点: 1. 学会表达对同学的欣赏和友爱之情。 2. 珍惜友情,设身处地地为他人着想。 教(学)具准备: 教师:课件、象棋。 学生:自制精美卡片。 教学过程: 一、引入话题,唤醒生活 教师:同
六年级下册《道德与法治》第一单元检测题 一.我会填。( 22 分) 1.在生活中,我们会遇到不同的人, 其中很多人是我们非常 ( )的。每个人都应得到 ( )。 2.尊重自己还表现为:维护自己的(
初中道德与法治七年级下册期末复习知识点 第一单元 青春时光 1.1悄悄变化的我(生理、心理) 一、悦纳生理变化 1.青春期我们的身体变化?P3 我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
部编版六年级下册道德与法治教学计划 本学期我承担六年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根
2020年春期五年级《道德与法治》下册教学计划(部编版) 篇一 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做
小学道德与法治六年级下册全册练习题 小学道德与法治六年级下册题库 第一课:学会尊重 1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的(尊严)。每个人都应当得(尊重)。
部编版七年级下册道德与法治10.2我们与法律同行课时作业 一、 选择题 1.在我国社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每位公民都必须遵守这些规定,这是因为( )