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联创世华公考网：www.Lgwy.net10 33. （单选题）教育部发文要求努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师 队伍。对有违反师德行为的，实行（ ），并依法依规给予相应处理。

键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想 信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。习近平指出，中 国特色社会主义进入新时代

的一个重要方向，更是团干部需要深思的一个课题。 一、当前企业青年员工特点 从本单位针对青年员工所做的问卷调查和个别座谈了解 情况来看，企业青年员工总体状况良好，但也普遍存在一些 问题，主要表现在以下两个方面。

为巩固党的团结和集 中统一、保持党的先进性和纯洁性、 增强党的生机活力积累了丰富经验， 为保证 完成党在各个历史时期中心任务发挥了重要作用。 一九八零年，党的十一届五中全会深刻总结历史经验特别是 “文化大革命 ” 的

我一次次 地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话： 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格 的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试题库 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究) 说明：试卷号：2542。 资料整理于 2020 年 8 月 21 日，涵盖了 2010 年 1 月至 2020

④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 例题 41、（2018 天津卷·4 ）果蝇的生物钟基因位于 X 染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb） 为显性；体色基因位于常染

国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试题库[内部资料] (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究) 说明：试卷号：2542。 资料整理于 2020 年 8 月 21 日。 第一章 行政组织学导论 一、单项选择题

1 2019～2020 学年度第二学期期中学情调研 六年级数学试题 得分 等第 一、填空（24 分） 1.4000 立方厘米＝（ ）立方分米 5.08 立方米＝（ ）立方分米 390 立方分米＝（ ）立方米

。由于摊贩 群体构成的特殊性以及管理理念和方式的滞后，城市管理部门在摊贩的治理中处 于“人情”和“法治”的两难境地，小摊贩和城市管理执法人员之间的矛盾逐渐 暴露，暴力冲突事件时有发生。在完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家

国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试论述题题库(分学期版) (马全力整理电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：1248。 资料整理于 2020 年 7 月 28 日，涵盖了 2008 年 7 月至 2020

以生动的形式、 浅显的事例， 开展基础道德教育、 理想信念教育、 传统美德教育和法制宣传教育， 培养员工尊敬廉洁人物、 推崇廉 洁行为的情感和以廉为荣、 以贪为耻的职业道德观念， 使学习与 教育、自律与他律

主义现代化建设中发挥更大的作用，才能实现个 人的抱负和梦想，也才能尽自己最大的努力去实 现中国梦。 (五)弘扬爱国精神，优化大学生的道德素质 中华文明源远流长，中华民族自古以来就是 “礼仪之邦”。大学生是国家最宝贵的人才资源、智 力资源和发展资源，中国梦的实现不仅需要大学

国开(中央电大)行管本科《城市管理学》十年期末考试简答题题库(珍藏版) (马全力整理电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：1186。 资料整理于 2020 年 7 月 22 日，收集了 2009 年 1 月至 2020

国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试题库(分题型排序版) (马全力整理电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：1285。 资料整理于 2020 年 7 月 29 日，涵盖了 2008 年 7 月至 2020

（2）初等义务教育的普遍实施。 （义务教育最早起源于 16 世纪的德国） （3）教育的世俗化。 （4）重视教育立法，倡导依法治教。 ◆考点 9： 20 世纪以后的教育 1.20 世纪以后教育的新特点 ○单 ○简 （1）教育的

积极地引进发达国家的主流思想和意识形态 D.　 展示中国文化建设的成就 E.　 实现文化产品自由流通 28.　 关于加强出版工作者职业道德建设的意义， 说法正确的有（ ）。 A.　 有利于保障出版物市场健康发展 B.　 有利于改革出版业生产流程

国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试论述题题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：2542。 资料整理于 2020 年 7 月 6 日，涵盖了 2010 年 1 月至 2020 年

”“我……我也晓得不 对，就是……就是有时忍不住。”教师应从（ ）人手对李小林进行教育。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志【各省、市、县事业单位考试历年真题，有答案】 【绝密资料，不许外传】 考考公务员网【www

（创设情境，提出问题：有一天下午，我见到小明垂头丧气地坐在教室里，13 于是我问他你怎么回事了?小明回答说：我这次期中考试数学考砸了，我已经很 努力地去学了，为什么还是考不好呢?看来考大学，我是没什么希望了。） （2）让学生结合自己的切身体会来分析原因。