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师：在所有学科当中，你最喜欢语文的举手。（一部分生举起手） 师：在所有学科中最不喜欢语文的举手。（没有学生举手，堂下老师哄堂大笑） 师：谢谢你们！大家都知道语文和英语是不一样的，你们学的语文是母语，是祖国的语言

样的石头》、小说《曹雪芹》、《科尔沁旗草原》、《大地的海》、《长江》。 三、整体感知 1、听赏PPT课件朗诵《土地的誓言》，注意体会作者的思想感情的同时说说你听完本文后有何感受？ 2、自由朗读课文，读

生：杜甫的诗歌反映了当时的社会现实，表达了他对劳动人民的同情。杜甫被称为诗圣，老师也将一些资料写在了PPT上，我们一起读一读。 生：齐答“杜甫的诗反映了当时历史，称为史诗”。 生：杜甫诗的风格主要以“沉郁顿挫”为主。

　　　　罗伯特·弗罗斯特（1874——1963），美国20世纪最负盛名的诗人之一，共出版了10部诗集，这一首是其第三部诗集《山间》中的第一篇。 　　　　弗罗斯特以写抒情短诗著称，它的抒情短诗的质量很高，

《孙权劝学》选自《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共１３６２年间的史事。 《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事。书名“资治”，说

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 目 录 第一课　青春的邀约 ........................................................1 第1 课时

1. 生物的分类（二）七年级下册 2. 活动一：植物分类 3. 植物分类的主要依据：根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结 构是植物分类的依据。主要依据 4. 植物有种子无种子种子无果皮种子有果皮无根、

意义。 从第二个、第四个、第五个方面来看，我选取了《太空一日》作为本次讲课题目。《太空一日》是七年级下册第六单元第二篇课文，选自航天员杨利伟撰写的《天地九重》。 本文通过平实的语言，写出了杨利伟的太空

特的诗《未选择的路》，看看面对两条路作者是如何选择的。 二、 作者简介 三、 生字词预习检查：（PPT展示） 1、给下列加点的字注音。 弗(　　)　　涉足(　　)　伫立(　　)　萋萋(　　) 幽寂(　　)　延绵(　　)

部编版七年级语文下册第一单元测试题 一、积累与运用(24分) 1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分)                        A．小楷(kǎi)  彷徨(fán

部编版七年级下册复习资料 第一部分 部编版七年级下册生字 1《邓稼先》 2《说和做》 3《回忆鲁迅先生》 5《黄河颂》 6《最后一课》 7《土地的誓言》 9《阿长与 < 山海经>》 10《老王》 11《台阶》

部编版七年级语文下册综合实践作业（五） 一、综合实践活动。 （1） 小李的爸爸在菜场看到了有麻雀出售，他想买些回家烹饪，如果你是小李，你准备如何劝说爸爸呢？ （2） 南京紫金山的萤火虫吸引了许多游客

课程教案 科 目 语文 授课班级 七年级一班 授课教师 课时安排 2 授课题目 邓稼先 教学准备 课件， 教学目标：理清作者的写作思路，从写作顺序、和材料安排上把握文章特点。 学习文章的结构和多变的句式。

部编版七年级下册语文第三单元知识清单（素材） 10 阿长与《山海经》 预 习 重 点 一、作者简介 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家、民主战士，五四新文

2020春部编版七年级语文下册教学计划 本学期我担任七年级的语文教学工作，为了更好地开展教学工作，更大地发挥语文教学的工具性作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划： 一、指导思想   本期

《卖油翁》 七年级备课组 班级 姓名 【学习目标】 1．熟练的朗读课文。 2．积累文言词语。 3．把握人物形象。 4．体会文章所蕴含的道理。 【一、资料连接： 走近作者：欧阳修（1007－1072）

（古义： 今义： ） （5） 填空。《孙权劝学》选自（ ）（朝代）的（ ）（作者）编纂的《 》，是一部（ ），其目的是“观古今之通变，明治乱之得失”。 二 翻译下列句子。 (1)卿今当涂掌事，不可不学 （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙。

也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情------ 启发写作的内容 12. 如星星划过夜空 天津市中考语文卷同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀念的往事，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的

1. 部编人教版道德与法治八年级下册全册教学课件 2. 第1课时 公民权利的保障书第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威 3. 目标导航掌握我国宪法是公民权利的保障书的原因，明确我国的宪法规定是如何体现国家权力属于人民这一理念的。

1. 部编人教版初中道德与法治八年级下册全册教学课件 2. 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1课时 公民权利的保障书道德与法治·八年级下册导入新课新课探究课堂小结随堂训练 3. 导入新课点击图片播放12