香当网

第十课《青山处处埋忠骨》说课稿 第二课时 一、说教材 《青山处处埋忠骨》是部编版小学语文五年级下册，第四单元的一篇精读课文，主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦煎熬，几经踌躇后

2020——2021学年度部编版八年级语文下册第19课《登勃朗峰》课后练习 一、选择题 1. 下列画线的字注音有误的一项是（        ） A.颠簸（bǒ）    穹顶（qióng）    沟壑旷野（hè）

课外拓展，课件出示词语，让学生找出形声字，并指出形旁和声旁。“蝈蝈 ，蚜虫，蜈蚣， 蚊子” 6、走迷宫游戏 7、认识“迷、藏、造、粮、食、网 走完了迷宫，我们接着来看看小动物们在忙些什么呢？(课件出示课文内容：

细嚼慢咽品至道 部编版八年级下册语文《虽有嘉肴》教学实录 教学设想 《礼记二则》是部编本八下语文第六单元的两篇文言议论性小散文。运用类比推理引出要阐明的观点，指出一个人在学习过程中和教导别人的过程中

部编版（五四制）六年级下三青山不老同步练习 一、选择题 1．下列加点字的读音中,有误的一项是( )。 A．排闼(tà)山郭(ɡuō) B．恩赐(cì)威胁(xié) C．璀璨(cuǐ)肆虐(nüè)

第2、3课  《让我们的家更美好》和《弘扬优秀家风》 一、填空。 1、作为子女，( 努力学习) 、( 掌握知识 )，练就本领，加强自身的品德修养，做到(自立自强)就是对家人最大的精神安慰。  2、家是我们生活的(港湾)，情感的

部编初中历史七年级下册重点人物整理 隋文帝杨坚 主要事迹 1、建立隋朝，统一全国； 2、发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权，提高行政效率； 3、初步建立起通过考试选拔人才的制度。

部编七年级下册历史教材问题答案 第1课 隋朝的统一与灭亡 1、P3问题与思考：想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？ 科举考试选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权利也从地方集中到中央。

部编七年级下册 第三 四 单元梳理 第三单元梳理 一、课文内容梳理 本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。

部编道德与法治七年级下册做法类答题 【一】如何理解勇于担责? ①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里； ②勇于担责不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感； ③勇于担责可以为自己赢

七年级下册语文人教统编版期末复习字词小练 第18课 紫藤萝瀑布 1.下列词语中加粗字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A.花舱（cāng） 伶仃（dīng） 酒酿（niàng） B.沉淀（diàn）

然决然辞官南归，回归故里到达杭州，后又北上迎取眷属（PPT出示地图），在南北往返途中，他有所思，有所感，就用鸡毛写在账簿纸上，投入一个竹筐里。后来共“得纸团三百十五枚，盖作诗三百十五首也”（《与吴虹生

第12课《台阶》（一等奖创新教学设计）下学期七年级语文下册（部编版） 第12课《台阶》 教学设计 1.结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。 2.深入体会文中“台阶”的含义，把握小说的主题。

部编版七年级下册语文《紫藤萝瀑布》教学实录 一、“不由得停住”？“不由得加快”？ 课前自由朗读文章。 师：今天我们学习宗璞的散文《紫藤萝瀑布》。究竟是怎样的一片紫藤萝花，引发了作者无限的感慨？我们再

第21课《古代诗歌五首——望岳》一等奖创新教学设计 部编版语文七年级下册 望岳 教学目标 知识与技能： 1、了解诗人的生平、创作风格与思想。 2、了解诗的主要内容。 过程与方法： 1、初步掌握古诗朗诵的一些常识，逐步提高古诗朗诵水平。

《登飞来峰》教学设计 一、学情分析 本节课的授课对象是初一年级的学生。 这首诗的学习对象是七年级学生，在之前的学习基础上，学生对登高诗有了相应的了解。因此，在内容上，学生能够对诗句大意进行准确地把握

2020年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结 这学期，由于受疫情的影响，为了学生的安全，各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上

部编版一年级下册《第五单元》2018年单元测试卷 　 一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分） 1．（3分）看拼音写词语 xiǎo chí　 　 shàng wǎng　 　 pāi　 　皮球

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们班在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 一学期的教学工作即将结束，我们马上就要告别了三年级。这个学期的工作是繁忙、充实的，也是充满希望的。回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：