2020—2021学年高中化学必修二教案-第二章第二节化学能与电能第一课时教学设计人教版
第二章第二节化学能与电能 第一课时教学设计 【设计理念】 以学生为中心,以科学探究为主线,采用“捕捉灵感→探究创新→实验论证→分析归纳”的研究型教学模式,注重新知识、新理论的产生和形成过程,引导学生
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第二章第二节化学能与电能 第一课时教学设计 【设计理念】 以学生为中心,以科学探究为主线,采用“捕捉灵感→探究创新→实验论证→分析归纳”的研究型教学模式,注重新知识、新理论的产生和形成过程,引导学生
高一地理备课组期末复习计划(精选多篇) 第一篇:高一地理备课组期末复习计划 根据学校工作安排,高一地理备课组进行一次集体备课,议题为:商讨迎接会考和期末统考的复习计划和策略,提高备课组教育质量。 一
“水世界”类地行星所在的天体系统是( ) A. 河外星系 B. 银河系 C. 太阳系 D. 地月系 2. 该类地行星没有生命物质的原因最可能是( ) A. 水域面积大 B. 大气层太薄 C. 距离太阳近
学年度第一学期高一地理教学工作计划 XX―XX学年度第一学期高一地理教学工作计划 一、指导思想 按照学校新学期的工作计划,紧紧围绕以人为本,全面发展,围绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作。
百花中学2018-2019学年度第一学期第一次月考试卷 高一地理 第I卷 选择题(每小题2分,共60分) 一、选择题。(30小题,每小题2分,共60分,每小题四个选项中只有一项是最符合要求的) “太
礼嘉中学高一年级地理学科教学计划 礼嘉中学高一年级地理学科教学计划 教者:时常武 毛丽菊 日期:2006年2月13日 课程安排: 周 次章 节课时 第一周第一章 第一节 人口的数量变化2
高一地理下学期工作计划范文 地理下学期工作计划篇一 一、指导思想 以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念,在总结实施高中地理(必
2010学年下学期高一、高二地理备课组工作总结 本学期来,我们地理备课组三位老师:我、时常武老师和史丽萍老师认真积极地参加学校组织的政治及业务学习,在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私
2018年高一地理第二学期备课组教学教研计划 为了搞好本学期高一地理的教学,根据新课标的要求,特制定如下计划: 一、备课组集备时间地点:周一下午第三节3号楼教师休息室。 二、本学期还将根
高中化学苏教版必修2专题2化学反响与能量转化 第一单元化学反响速率与反响限度课时练习 一、单项选择题 1.化学与生活、生产密切相关。以下食品添加剂中,其使用目的与反响速率有关的是 A.调味剂 B.防腐剂
要求员工掌握更多的知识和技能,从而提高员工的工作兴趣。 一些研究者报告说,工作扩大化的主要好处是增加了员工的工作满意度和提高了工作质量。IBM公司则报告工作扩大化导致工资支出和设备检查的增加,但因质量
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第二节 短语 【学习目标】 通过对本节短语相关内容的学习,了解短语在汉语语法中的重要地位,熟悉影响短语结构的语法手段,重点在于掌握汉语短语的结构关系和语法功能,能够辨析各类短语。 【知识点】 1、基本概念
第2课时 城市功能分区和中心地理论 一、学习目标: 1、熟悉城市功能分区的类型。 2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义,比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。
第一节 城市空间结构 第1课时 城市区位分析和城市土地利用 一、学习目标: 1、会对城市进行自然、社会经济地理区位的分析。 2、能结合实例,分析城市空间结构的特点,解释其形成原因。 二、活动方案: 活动一:了解城市与乡村的差别
高中地理人教版(2019)必修第二册1.2 人口迁移 学案 学习目标 1.理解人口迁移的概念,说明人口迁移对迁出地和迁入地带来的影响。 2.运用世界、国家或地区等图文资料,说明人口迁移的影响因素。 3
从地球圈层看地理环境 单元活动 分析判断气候类型导学案 编写:江红光 王昌华 【三维目标】 知识与技能: 1.了解气候类型的分布规律,理解影响气候的因素。 2.掌握气候类型判断的一般步骤和方法。 过程与方法:
第五章:发展与合作 考点037 地域发展差异P88 1.根据_______________的差异,大体可以把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。 2.差异表现: (1)发达国家:生活水平高,医疗设备先进,人均教育经费高。
2021年高中数学人教A版(新教材)选择性必修第二册5.3.2 第2课时 函数的最大(小)值(一) 一、选择题 1.已知函数f (x),g(x)均为[a,b]上的可导函数,在[a,b]上连续且f ′(x)<g′(x),则f
1.若在中,角,,的对边分别为,,,,,,则( ) A.45° B.135° C.45°或135° D.以上都不对 2.在中,已知,,,则( ) A. B. C. D. 3.在锐角中,角,所对的边长分别为,.若,则角等于(