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由盲人服务员服务。我想了解失明的经历,我认为吃东西是最困难的活动。 吃这顿饭很难。由于我们看不见东西在哪里,我和朋友打翻了杯子,弄掉了食物。我的味觉和嗅觉变得更加敏感,我吃得慢多了,努力猜测我吃的食物是什么。倒水很困难,还有,我一直用我朋友的杯子喝水。

receiving(receive), but words every writer knows well. 2.(教材P15)After a total of twelve rejections, one publisher

氧化反应 2.下列属于煤的综合利用且说法正确的是(　　) A． 煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有机化合物，可采用先干馏后分馏的方法分离 B． 将煤干馏制得煤焦油和焦炭 C． 煤的气化和液化为物理变化 D． 将煤变为煤饼作燃料

motivation and enthusiasm, we can keep on learning. 有了很高的动力和热情,我们可以继续学习。 ③The company was started ten years ago

Unit 2-Making a difference 单元核心考点解析&随堂专练-Section C 【词汇解析】 achievement n.成就,功绩 【课文原句】 Later,Winton received

　　　　　 1.(河南高一期末)三棱锥A-BCD的六条棱所在直线成异面直线的有(　　) A.3对 B.4对 C.5对 D.6对 2.(四川成都经开区实验高中高二月考)若直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是(　　)

【学生版】 《第 6 章　三角》【6.3.2（2） 解三角形与反三角】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、在三角形中，根据下列条件解三角形，其中有两个解的是（ ） A．，， B．，， C．，，

【学生版】 《第 6 章　三角》【6.1.2 任意角及其度量（2）】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、下列说法正确的是(　　) A．1弧度的角就是一度的圆心角所对的弧 B．一弧度的角是长度为半径的弧

①一条直线垂直于一个平面内的三条直线,则这条直线和这个平面垂直; ②一条直线与一个平面内的任何直线所成的角相等,则这条直线和这个平面垂直; ③一条直线在平面内的正射影是一点,则这条直线和这个平面垂直. 其中正确的个数是　(　　)

章　三角》【6.1.4 诱导公式（2）】 一、选择题（每小题6分，共12分） 1、已知，则的值是 ( ) A. B. C. D. 【提示】 【答案】 【解析】 【考点】 2、化简，得（ ） A．1 B． C．

鲁科版〔2021〕高中物理必修第一册第3章相互作用 第2节科学探究：弹力课后练习 一、单项选择题 1.以下表达中错误的选项是〔     〕 A. 压力、支持力和拉力都是弹力             

学案8号 2.1 等式性质与不等式性质（二） 班级：高一（ ）班 姓名： 第一组：（1） ；→自反性 （2） ；→传递性 第二组：（3）如果，那么 ；→不等式两边同时 一个数，不等号方向 ※（4）如果，那么

高一旅游地理教学工作总结共10篇(中国旅游地理教学工作总结) 　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗

结合材料掌握地理信息技术的特征及其应用。(综合思维) 2.结合具体案例，掌握地理信息技术的应用。(地理实践力) 一、地理信息技术及其主要用途 1．地理信息技术 (1)概述：地理信息技术是一门对地理信息进行

进行图层和属性运算，产生新的图层和属性的过程。下图中甲、乙分别为同一地区两种要素分布图。据此判断1～2题。 1．若将甲、乙两图层进行叠加，得到的新图是(　　) 2．若甲、乙分别为城市交通网和地租等值线

一、选择题(每小题2分，共50分) 2011年11月我国天宫一号与神州八号成功对接，早在2008年9月28日，我国“神舟”七号载人飞船在内蒙古的四子王旗着陆场成功着陆。据此回答1～2题。 1．在“神舟

一、选择题 阅读下列材料及图，回答1～2题。 专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻技术的深化， 是对地测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合，实现地球

1．2012年3月，青岛公安局在车辆被盗1小时30分后找到失窃车辆，其利用的主要技术是(　　) A．地理信息系统　　　　　 B．遥感技术 C．全球定位系统 D．无线通讯技术 答案：　C GPS最初是为军

并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图,完成1、2题。 1.关于图中各区域说法正确的是 (　　) A.决定各区域差异的基本因素是气候和地貌 B.各区域间具有明确的界限 C.各区域内部没有明显的分异

课题 第10课 影响世界的工业革命（上） 学科 历史 学段： 高中一年级下 教材 分析 本课为新教材高中历史必修中外历史纲要（下）第五单元“工业革命与马克思主义的诞生”第10课《影响世界的工业革命》，