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高一化学（必修2）期末复习试题一 选择题每小题只有一个正确答案(每小题3分，共60分) 1．下列关于有机化合物的说法正确的是 A．德国科学家凯库勒首先发现苯并提出了其分子结构 B．糖类、油脂和蛋白质都能发生水解反应

高一化学（必修2）期末复习试题四 选择题每小题只有一个正确答案(每小题3分，共60分) 1.“化学，我们的生活，我们的未来”是2011年国际化学年的主题。下列说法与化学年口号相符的是 A.“低碳生活

高一化学必修2《有机化合物》测试题 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 S- 32 Cl-35.5 第I卷（选择题 共54分） 一、选择题（只有1个正确答案；共8小题，每小题3分，共24分。）

高一化学（必修2）期末复习试题三 选择题每小题只有一个正确答案(每小题3分，共54分) 1．《中华人民共和国食品安全法》于2009年1月1日起实施。下列做法不利于食品安全的是 A.用聚氯乙烯塑料袋包装食品

 第二节 气温的变化与分布（第2课时） 【学习目标】 1.联系生活实例，感知气温分布规律 2.识记等温线的概念，初步掌握阅读等温线分布图的一般规律 3.通过阅读世界年平均气温分布图和1月、7月气温分

2.3气体的等压变化和等容变化 〖教材分析〗 本课知识主要分为四部分，其中气体的等压、等容变化与前面学习的等温变化，合为气体的三变化。学生可能遇到的问题是气体变化规律解决实际问题，产生这一问题的原因

第3节 细胞呼吸的方式和有氧呼吸分层训练 层级一--课堂基础练 1．为了探究酵母菌的细胞呼吸方式，小红将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法正确的是(　　) A．甲组和乙组是一组对比实验 B．甲组探究酵母菌的无氧呼吸

《工业生产与地理环境》教学设计 一、教材分析 高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位理念，从城市、农业、工业、到交通区位，把人文地理各章节有机地联系在一起，成为人文地理部分“活的灵魂”。而工

《工业生产与地理环境》课堂教学设计 教学目标 （一）知识与技能： 1. 结合实例理解影响工业区位选择的因素 2. 运用案例理解工业区位因素的变化对工业区位选择的影响 3. 经济因素、社会因素、环境因素对工业区位选择的影响

论交通运输投入对经济的影响 交通运输对经济社会发展起着十分重要的作用，发展至今已取得了显著的成果。但是，交通运输投入依然面临诸多未知的挑战。因此，需要进一步梳理交通运输投入的建设成果，并加以研究分析

 选必3 Unit 2 词汇和句型 单词： 1. For example, some of them may become involved in tobacco or alcohol abuse,

、花卉与乳牛区，其中表示商业区和小麦种植区的是 A．b和d B．a和d C．a和e D．b和c 如图为某区域城市化进程预测图。据此完成下列各题。 2．图示区域城乡人口变化的特点是 A．2030年乡村人口都转移到郊区

（5）乡村和城镇空间结构 1.川西平原地区分布有很多竹木繁茂、小巧如盘的村庄聚落，集生产、生活、生态于一体，形态独特，历史悠久。下图为该类乡村聚落的土地利用示意图。据此完成下面小题。 （1）图示序号代表的土地利用类型分别是(

《交通运输布局与区域发展》检测题 一、单选题 高铁对航空市场造成了冲击。下图为不同距离条件下高速铁路运输与航空运输的竞争关系模型图。读图完成下列各题。 1．与航空相比，高铁的优点是(　　) ①速度快　②运量大　③价格低　

《技术进步与社会生活的变化》教学设计 【教学理念】 本课以培养自主学习、具备高度历史学素养的人为最终目标，以探究性学习引导学生“走进历史，理解历史，感悟历史”。 【教科书教学内容分析】 本课是选择性必修2《经济与社

人教版〔2021〕高中化学必修第一册第一章物质及其变化第二节离子反响课后练习 一、单项选择题 1.以下离子方程式中书写正确的选项是(   ) A. 铜和硝酸银溶液反响：Cu＋Ag＋=Cu2＋＋Ag B

　　影响地理事物（现象）的各种因素 　　1、影响某地气温高低的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动 　　（1）、位置：包括纬度位置和海陆位置。①纬度对气温的影响：全球气温由低纬向高

高一上学期期末试题 生物试卷 本试卷满分100分，时间90分钟 第Ⅰ卷 一、选择题：50小题，共50分，每小题只有一个正确选项。 1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 A．水螅

初中地理八下第五章《中国地理差异》复习测试卷 第I卷（选择题） 一、选择题 一位学者按自然地理特征，将中国四大地理区域分别命名为“金色中国”、“银色中国”、“绿色中国”和“黄色中国”。读图 ，完成1-2题。

课题1物质的变化和性质 教学目标 1.知识与技能 （1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。 （2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质和化学性质。