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第九单元溶液基础练习2021_2022学年九年级化学（人教版） 一．选择题（共15小题） 1．实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（　　） A．实验步骤：量取、计算、溶解、装瓶、贴签

新人教版九年级下册《第9章 溶液》2019年单元测试卷（湖北省十堰市） 一、选择题（把正确答案填在下列表格中）   1.（2020·山东·中考模拟） 把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（

第九单元《溶液》测试题 一、单选题 1．下列有关溶液的说法中，正确的是（   ） A．食盐水倒出一半后浓度降低 B．某溶质的饱和溶液不能再溶解任何物质 C．升温会减小二氧化碳在水中的溶解度 D．蔗糖可以无限溶解在一定量的水中

第九单元《溶液》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.工业上用Mg(NO3)2作为浓缩HNO3的吸水剂，向m1g溶质质量分数为65%的硝酸溶液中加入m2g溶质质量分数为72%的Mg(NO3)2溶液，蒸馏，分别得到97

第一单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个专题进行编排的,由《观潮》《走月亮》两篇精读课文和《现代诗二首》《繁星》两篇略读课文组成。《观潮》描写了

《1和很多》小班教案 《1和很多》小班教案1 　　活动目标： 　　1、在嬉戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知1和很多；了解1和很多的关系，知道“很多”可以分成一个一个，一个一个合起来是很多。 　

第一单元 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的，通过所写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。 本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《

人教版五年级下册语文第二单元教案 　　教学方案是教师对单元教学过程的计划安排，是教师实施教学的依据。下面由我为大家整理了关于人教版五年级下册语文第二单元教案，供大家参考。 　　人教版五年级下册语文第二单元教案1

部编版五年级下册语文第二单元教学设计 5.《草船借箭》教学设计 一、教材分析： 本文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。按照事情发展的顺序，课文写周瑜由于妒忌诸葛亮

 1.口算除法。 (1)口算。 (2)估算。 2.笔算除法。 (1)基本的笔算除法。 (2)除法的验算。 　　1.会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。 2.经历一位数除多位数的笔算过程

最新人教版九年级英语全一册词汇表（有音标） Unit 1　How can we become good learners? Unit 2　I think that moon-cakes are delicious

重复；重做 n. 笔记；记录 / v. 注意；指出 n. 朋友；伙伴 n. 物理；物理学 n. 化学 v.记忆；记住 n. 模式；方式 v. 发音 v. 增加；增长 n. 速度 n. 搭档；同伴 v

二、电功率 一、教学目标 1、能说出电功率的物理意义和单位 4、能结合实际，说出用电器铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义。 二、教学重难点 对额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的区别及灵活应用学过的知识解决简单的电功率问题。

第二单元《做情绪情感的主人》测试题 一、单选题 1．“我是中国人民的儿子，我深深爱着我的祖国和人民。”下列诗句中也体现了这种崇高情感的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

Unit 1 Can you play the guitar？ Section B (1a-1f) 年级： 班级： 授课老师： 科目： 第__单元第___课时 年级组长： 教学内容：本节课的教学内容

人教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

Unit 1 Cultural Heritage——Video Time 一、完成句子 1. I felt awkward when I made a speech in public _______

课题名称 胖馒头之谜——探究面粉发酵的方式及原理 学情分析 初一的学生有吃馒头的生活经验，可能也在家参与过制作馒头，知道面粉需要经过发酵才能蒸成蓬松的馒头，但不知道发酵的原理与方式。经过一定科学探究

计 选题说明： 对于初三化学，目前刚刚结束新课学习，即将开启总复习的篇章。初三教材的最后一部分重点内容即为酸、碱、盐。酸、碱、盐部分的内容是中考化学的重点内容，于是设计了本课题，一方面可以复习巩固酸、

学习目标： 1、对照酸碱盐溶解性表，能根据纵行、横行的离子符号读出其名称，能根据离子的名称迅速写出离子符号。 2、熟练写出酸碱盐溶解性表中阴、阳离子组成物质的化学式，并判别物质的类别；根据化学式拆解写出