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课题 Unit1 We have new friends lesson 1 教学目标 知识目标 1．能够正确地听、说、认读英语国家Britain的名称； 2．能够正确地听、说、读、写以下单词： 　　hello

人教精通版四年级上册英语全册全套单元 教学设计 Lesson 1 一、教学目标 1、能够在真实的情景中理解、说出句子This is my new friend. I`m from China / America

课题 Lesson 13 授课 时间 周次 课时 总课时 教学 目标 1、通过Lisa 邀请朋友参加她的生日聚会，引导学生从整体上感知、模仿、学习和体验语言，学会如何邀请他人参加自己的生日聚会。 2、引导学生运用目标语言Would

人教精通版小学英语四年级上册期末专项复习（一） 注意：为下列语句选择合适的答语，将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 （ ）1. Nice to see you again

  四年级上册Unit 5 Lesson28教学设计 一、教学目标 1.你将知道： （1）shorts, shirt和jeans的正确读音及词义。 （2）shorts和shirt在四线格中的规范书写。

人教精通版英语五年级上册书写试卷 学校： 姓名： 得分： 注意：一律用钢笔、蓝色钢笔水将正确答案书写在四线三格里；书写正确、规范、美观：（满分3分） 一、根据句意、单词首字母提示完成单词。（5分） 1

人教精通版三年级上册英语全册单元教学设计表格式教案 Unit1 Hello! I’m monkey. Lesson 1 备课日期：_____________ 上课日期：_____________ 教学目标：

人教精通英语四年级下册书写试卷 学校： 姓名： 得分： 注意：一律用钢笔、蓝色钢笔水将正确答案书写在四线三格里；书写正确、规范、美观：（满分5分） 一、 将单词的大写形式改写成小写形式，将小写形式改写成大写形式。（5分）

 班级 姓名 装 线 （装 订 线 内 不 要 答 题） 2019-2020学年上学期五年级英语期末测试 一、英汉互译。（10分） 学习_________ 商店__________ 桃_________

人教精通版小学英语三年级上册期末专项复习（三） 注意：看一看，读一读，连一连。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 红色 马克笔 手 球 苹果 apple ball marker red hand

人教精通版小学英语五年级上册期末专项复习（七） 注意：根据句子意思和单词首字母的提示，补全单词。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 第1题 1．W are you from? 2．She’s pretty

人教精通版小学英语三年级上册期末专项复习（一） 注意：从每组单词中选出与其它两项不同类的单词，将序号写在题前括号内。 姓名： 班级： 学校： 成绩： 1．（ ）A、cat B、bag C、duck 2．（

2019人教版部编本四年级上册《风筝》教学设计 　　教学目标 　　　1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。 　　　2、正确、流利、

2019人教部编版四年级上册语文《雪梅》教学设计 教学目标： 1．正确认读、书写本课生字、词语。 2．感情地朗读古诗，背诵古诗。 3．了解古诗的大意，领悟古诗所蕴含的道理。 教学重难点： 重点 感情地朗读古诗，背诵古诗。

2019人教部编版四年级上册语文《花牛歌》教学设计 教学目标： 1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。 3．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。

 2020-2021学年度第一学期外研版英语四年级上册 教 学 设 计 Unit 1 Go straight on 教学目标： 1、让学生掌握turn left ＼turn right ＼go straight

2019—2020学年度五年级英语第一学期教学计划 本学期我将担任五年级的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划。 更多 一. 指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持

 三年级下册英语教学设计 《Unit 4 Do you like candy ?》 Lesson 19 授课学校：克东县乾丰镇兴国小学 授课教师：周宏丽 三 年 级 英 语 下 册 教 学 设 计 课题

Unit 4 Do you like candy? 教学设计（Lesson 19） 一、教材内容分析 本课时重点单词apple, mango, banana, bread,在之前的学习中都略有了解，重难点句型是I

小学英语课堂教学教案 课题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 一、教学分析 内容 分析 本课旨在学习字母A a 、Bb和包含这两个字母的单词apple，mango，banana，bread及使用I