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第八单元练习题 班别： 姓名： 一、 看拼音，写词语。qī zi cì xiù kǔn bǎnɡ bǎi fā bǎi zhònɡ cài ɡuó lǐ cǎi chǎnɡ wèi wú nénɡ wéi lìɡǔn tànɡ

第一单元练习题 班别： 姓名： 一、 看拼音，写词语。cā shānɡ dònɡ tínɡ tán shuǐ bō lán zhuànɡ kuò tián luó pān dēnɡ yī jù shuǐ pínɡ rú jìnɡluò tuo

应yīnɡ( ) ɡuàn ( ) huo ( ) yìnɡ( ) 三、填空。 1.《乡村四月》 代诗人        ， 。 ， 。 第六单元练习题 班别： 姓名： 二、 看拼音，写词语。 pénɡ jià

）电线 一（ ）向导（ ）的苦难 （ ）地看着 （ ）的保护层 （ ）的夜晚 多（ ）多（ ） 机（ ）人（ ） （ ）出又（ ） （ ）想（ ）开 不（ ）不（ ） （ ）枝（ ）叶 （ ）心所（ ） （

《搭石》这篇课文向我们展示了一幅幅生动的画面：秋凉在即，人们精心挑选石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整才肯离去；一行人走搭石，动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意；两个人面对面过

）十足 （ ）如（ ）来 不（ ）自（ ） （ ）（ ）如生 （ ）地（ ）起 六、按要求填空。 1、人的生命是有限的， 。（ ） 2、我的一生始终保持着这样一个信念， 。（ ） 3、对于我来说，生命的意义在于

。《 》 2、与朋友交， 。《 》 3、己所不欲， 。《 》 4、精诚所加， 。《 》 5、爱人者，人恒爱之； 。 《 》 6、老吾老，以及人之老； 。 《 》 7、《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是

23* 童年的发现 学生预学案设计 课题 童年的发现 时间建议 10～15 分钟 教学目标 1. 认识课后蓝线中的生字。 2. 默读课文，能说出“我”关于人为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”，以及“我”的探究过程和结果。

童年的发现教学反思20篇 　　童年的发现教学反思一）： 　　《童年的发现》教学反思 　　《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现胚

23 童年的发现 知识梳理 一、 主要内容 文章用倒叙的手法，通过讲述“我”童年时发现“胚胎发育规律”这件趣事，反映了儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象力，鼓励孩子们要大胆求知、用于探究。 二、

《童年的发现》教学反思 《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文重点写了作者在童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦

《1117童年的发现》教学设计资料 　　教学目标 　　1.认识胚、岂、痴、婴、窘5个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.基本读懂课文，感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第8课 童年的发现 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

1. 对韵歌部编版语文一年级上册 北塘实验小学：辛媛媛 2. 猜一猜： 云山雨虫 3. 组一组： 对 云 雨 风 花 虫 鸟 4. 组一组： 对 云 雨 风 （对手）（白云） （下雨） （大风） （对错）（云朵）

我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 2. 天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识6 个生字。（重点） 2.知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点）

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 23. 童年的 发现 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.默读课文，能说出“我”关于人为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”，以及“我”的探究过程和结果。

1. 语文园地 三 人教版 语文 四年级 上册 2. 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。交流平台

1. 语文园地六 2. 教学目标 通过词语训练，提高形象地运用语言的能力。 通过综合性学习，激发学生搜集整理信息的兴趣，培养学生口头表达和书面表达的能力。 3. 词语盘点读读写写棚架 风趣 装饰 顺序

1. 语文 六年级 上册第一单元语文园地 一 2. 阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开去。交流平台 3. 阅读的时候，要联系自己的生活经验

童年的发现作文25篇 　　童年的发现作文（一）：　　啊！我发现燕子是多么的坚持不懈。为什么这么说呢？因为在我童年时发现…… 　　在我六岁的时候，有一天，爸爸把我带到家楼下，指着一棵大树说道：“妮娜，