四年级上册语文试题-成武县实验小学第六单元达标测试 人教（部编版）（图片版含答案）
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2019-12-02
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P6 P15 第9课 《竹节人》教学设计（部编版六年级语文上册）
部编版小学六年级语文上册第三单元 第9课 《竹节人》教学设计 教学导航 【教材分析】 《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元，属于阅读策略单元：有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破，承袭
2020-08-03
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P2 2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学反思
2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学反思 教学时，我以“天下奇观”为线索，并围绕它展开一系列教学活动，这样既增长了学生的知识，又锻炼了学生的能力，较好地完成了本课时的教学任务。 本课的主要特点体现在以下几方面：
2019-07-07
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P7 人教部编版语文四年级上册期末测评卷二
人教部编版语文四年级上册期末测评卷二 一、认真听短文，完成练习。（5分） 1.把正确答案的序号填到括号里。（2分） （1）这篇短文主要讲了（ ）。 A.刷牙的好处 B.刷牙的方式 （2）刷牙的最佳方式是（ ）。
2019-12-22
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P3 四年级上册语文教案-17 麻雀（人教部编版）
教学难点： 理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。 教学课时：一课时 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、复习回顾，引入新课： 同学们，现在老师想考考你们，你最喜欢哪种动物？为什么？（媒
2019-07-02
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P23 2017年人教版四年级上册语文总复习资料
人教版四年级上册语文总复习资料 一、词语 ◆ 读读写写 (摘自课本1-8单元词语盘点.) 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 均匀 重叠
2017-02-25
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P6 四年级上册语文教案-2《走月亮》 人教（部编版）
一、教学目标： 1、认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵第4自然段。 3、在读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情,体会月光下作者获得的无限
2019-11-20
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P1 2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学反思
2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学反思 教学开始我便明确将文章分为“做风筝、放风筝、找风筝”三大部分，然后让学生反复朗读，引导他们体会这个过程中孩子们的心情变化，体会孩子们对幸福和希望的憧
2019-07-07
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P8 四年级上册语文教案-4 《繁星》人教部编版
4 繁 星 商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 王荣峰 教学目标： 1.认识3个生字。 2.有感情地朗读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面。 3.学会观察大自然，树立热爱大自然的思想。 教学重点： 有感情
2019-11-01
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P5 四年级上册语文教案-1《观潮》人教部编版
四、课时安排： 1课时 五、课前准备： 教师准备：1.钱塘江大潮视频资料及人声鼎沸的音频。 2.制作多媒体课件。 学生准备：1.自学生字词，熟读课文。 2.搜集关于钱塘江大潮的文章和图片。 教学过程 一、回顾课文，设疑导入
2019-11-20
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P4 2019人教部编版四年级上册语文《雪梅》教学设计
2019人教部编版四年级上册语文《雪梅》教学设计 教学目标： 1．正确认读、书写本课生字、词语。 2．感情地朗读古诗，背诵古诗。 3．了解古诗的大意，领悟古诗所蕴含的道理。 教学重难点： 重点 感情地朗读古诗，背诵古诗。
2019-07-07
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P4 人教部编版四年级语文上册期末试卷一
人教部编版四年级语文上册期末试卷一 一、看拼音，写词语。 lǒnɡ zhào fènɡ xì yǐn bì fù gài tǎnɡ ruò tuī jiàn jiàn gé （ ） （ ） （ ） （
2019-12-22
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P6 四年级上册语文教案-20《陀螺》 人教（部编版）
制作“生字、课文重点语句、相关图片”等课件。 学生准备：1.搜集有关游戏、玩具的图片、文字资料。 2.词语卡片。 教学过程 第一课时 一、欣赏视频，分享资料 1.教师播放课件(传统游戏、玩具)。 2.童年的
2019-11-20
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P9 四年级上册语文教案- 16《 麻雀》人教部编版
16 麻 雀 商河县玉皇庙镇杨庄铺小学 王荣峰 教学目标： 1.认识本课“嗅、奈、拯”等6个生字，会写“呆、巢、齿”等13个生字，理解相关词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。
2019-11-09
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P5 人教部编版语文四年级上册期末测评卷一
人教部编版语文四年级上册期末测评卷一 一、认真听短文，完成练习。（5分） 1.粽子的外形很特别，既不是________的，也不是________的。（2分） 2.下面的选项，哪些不符合短文的内容？在后面画“×”。（3分）
2019-12-22
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P4 2019人教部编版四年级上册语文《花牛歌》教学设计
2019人教部编版四年级上册语文《花牛歌》教学设计 教学目标： 1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。 3．体会诗歌优美的意境和丰富的想像。
2019-07-07
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P1 2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》教学反思
2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》教学反思 《走月亮》是一篇如诗、如梦、如画的优美散文，人与自然交融和谐的意境，温馨、幸福、快乐的脉脉亲情溢于字里行间。在整个教学过程中，我引导学生抓重点句子
2019-07-07
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P6 四年级上册语文素材-期末复习人教（部编版）
国家统编教材四年级上册语文复习资料 一、【古诗词】 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
2019-08-05
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P6 小学“双减”作业设计：小学语文五年级下册第八单元作业设计案例
小学语文五年级下册第八单元第一课 《杨氏之子》分层作业设计 教材分析： 《杨氏之子》是部编版五年级下册第八单元的第一篇课文。本单元以“幽默和风趣”为主题。《杨氏之子》选自《世说新语·言语》。本文讲述
2022-11-07
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P5 「统编版」小学五年级上册语文 第4次月考（七八单元考测）附答案
人教部编版语文五年级上册第三次月考试题附答案（一） （适用课文：第五单元《太阳》《松鼠》第六单元《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩加了”和“糟糕透了”》） （时间：90分钟 分值：100分） 一、字词积累吧。（30分）
2019-12-08
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